1 - 2 / 2 1 |
1. Sprejemanje informacijsko-komunikacijske tehnologije pri visokošolskih profesorjih na Univerzi v Ljubljani Nina Kristl, 2014, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, visokošolski učitelji, Univerza v Ljubljani, pedagoško delo, informacijska družba, sprejemanje tehnologije, uporaba tehnologije, e-izobraževanje, spletno učno okolje, spletne učilnice, skupnost raziskovanja, modeliranje strukturnih enačb, IKT |
2. Učna analitika kombiniranega učenja v visokem šolstvu Damijana Keržič, 2022, doktorska disertacija Ključne besede: kombinirano učenje, učna analitika, dnevniške datoteke, učni pristop, rudarjenje izobraževalnih podatkov, napovedovanje študentove uspešnosti, konceptualni model študentove uspešnosti, modeliranje strukturnih enačb |