|
|
273. Razlike v znanju slovenščine med učenci devetega razreda osnovne šole, ki jim je slovenščina materinščina in tistimi, ki jim slovenščina ni materinščinaTjaša Brinovec, Janja Krečan, 2010, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, pedagogika, interkulturnost, migranti, materinščina, dvojezičnost, inkluzija, pedagoška metodologija Celotno besedilo (datoteka, 728,75 KB) |
274. Otrok z avtizmom v rednem izobraževanjuNina Federnsberg, 2010, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, pedagogika, specialna pedagogika, otroci s posebnimi potrebami, avtizem, Aspergerjev sindrom, inkluzija, integracija, osnovna šola, pedagoška metodologija, študija primera Celotno besedilo (datoteka, 501,41 KB) |
275. Stališča zaposlenih v podjetjih do vrtcev, ki jih podjetja ustanavljajo za otroke zaposlenih v podjetjihJana Hafner, 2010, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, pedagogika, predšolska pedagogika, vrtci, zasebni vrtci, pedagoška metodologija Celotno besedilo (datoteka, 530,19 KB) |
276. Poznavanje problematike trgovine z ljudmi pri slovenskih srednješolkah in srednješolcihMargaret Godec, 2010, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, pedagogika, pedagoška sociologija, srednješolci, trgovina z ljudmi, Društvo Ključ, pedagoška metodologija Celotno besedilo (datoteka, 443,63 KB) |
277. Samopodoba gibalno oviranih mladostnikovAlenka Grad, 2010, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, pedagogika, samopodoba, mladostniki, otroci s posebnimi potrebami, gibalna oviranost, CIRIUS, pedagoška metodologija Celotno besedilo (datoteka, 1,04 MB) |
278. Učinki Erasmus študijske izmenjave na študenteKatja Hrastar, 2010, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, pedagogika, univerza, študij, študentske izmenjave, Erasmus, pedagoška metodologija Celotno besedilo (datoteka, 1,58 MB) |
|
|