491. Vlogi učitelja in šolskega svetovalnega delavca ter pomen njunega medsebojnega sodelovanja pri obravnavanju konfliktov med učenciMaruša Matelič, 2016, magistrsko delo Ključne besede: magistrska dela, pedagogika, šolsko svetovalno delo, šolsko svetovanje, učitelji, svetovalni delavci, sodelovanje, konflikti, pedagoška metodologija Celotno besedilo (datoteka, 1,70 MB) |
|
493. Sodelovanje osnovnih šol in kulturnih ustanov pri kulturno-umetnostni vzgojiBeti Melkamu, 2016, magistrsko delo Ključne besede: magistrska dela, pedagogika, osnovne šole, kulturna vzgoja, kulturne ustanove, umetnostna vzgoja, pedagoška metodologija Celotno besedilo (datoteka, 1,18 MB) |
494. Pomen govorilnih ur za vzpostavljanje partnerskega sodelovanja med starši in učiteljiAna Rozman, 2016, magistrsko delo Ključne besede: magistrska dela, pedagogika, didaktika, osnovne šole, govorilne ure, starši, učitelji, pedagoška metodologija Celotno besedilo (datoteka, 2,25 MB) |
|
496. Vloga in delo razrednika z vidika učencev in učiteljev - razrednikovRomana Tesovnik, 2016, magistrsko delo Ključne besede: magistrska dela, pedagogika, didaktika, razredniki, učitelji, učenci, sodelovanje, pedagoška metodologija Celotno besedilo (datoteka, 1,59 MB) |
497. Zaposlovanje diplomantov Oddelka za pedagogiko in andragogikoLiza Vesić Zagoričnik, 2016, magistrsko delo Ključne besede: magistrska dela, andragogika, visoko šolstvo, trg dela, diplomanti, zaposlovanje, načrtovanje kariere, Oddelek za pedagogiko in andragogiko, pedagoška metodologija Celotno besedilo (datoteka, 672,78 KB) |
|
499. Timsko delo vzgojiteljice in pomočnice vzgojiteljice v vrtcuAjda Žumbar, 2016, magistrsko delo Ključne besede: magistrska dela, pedagogika, vrtci, timsko delo, vzgojiteljice, pomočnice vzgojiteljic, pedagoška metodologija Celotno besedilo (datoteka, 1,57 MB) |
|