1 - 3 / 3 1 |
1. Recepcija antične književnosti in njeni odmevi pri pouku književnosti v gimnaziji Klavdija Bizjak, 2017, magistrsko delo Ključne besede: antična književnost, recepcija v Sloveniji, gimnazijski pouk, pouk književnosti, učbeniki, učni načrti, didaktika, bolonjski magisterij |
2. Gimnazijski pouk književnosti in zgodovine z vidika medpredmetnega povezovanja Maja Klinar, 2017, magistrsko delo Ključne besede: literatura in zgodovina, gimnazijski pouk, pouk književnosti, pouk zgodovine, učni načrti, učbeniki, didaktika, medpredmetno povezovanje, bolonjski magisterij |
3. Avtonomija učencev pri pouku nemščine v gimnazijskem programu Simona Oberč, 2019, magistrsko delo/naloga Ključne besede: avtonomija učencev, pouk tujega jezika, gimnazijski program, učne strategije, formativno spremljanje |