|
|
|
|
|
|
|
48. Competencies in science teachingLeopold Mathelitsch, 2013, izvirni znanstveni članek Ključne besede: kompetence, modeli, naravoslovje, naravoslovna vzgoja in izobraževanje, pouk, problemske naloge, science education, teaching, učne metode, vrednotenje Celotno besedilo (povezava drugam) |
49. Mnenje bodočih učiteljev (razrednega pouka) o rabi slovenskega knjižnega jezika pri poukuLara Godec Soršak, Mira Metljak, 2020, samostojni znanstveni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji Ključne besede: Pedagoška fakulteta, slovenski knjižni jezik, razredni pouk, Faculty of Education, Slovene standard language, primary teacher education Celotno besedilo (datoteka, 941,42 KB) Gradivo ima več datotek! Več... |
50. Kultura, izobraževanje in paradigma trajnostiAnton Mlinar, 2012, izvirni znanstveni članek Ključne besede: Culture, Education, Izobraževanje, Kultura, Learning, Osebni razvoj, Paradigm, Paradigma, Personal development, Sustainable development, Trajnostni razvoj, Učenje Celotno besedilo (povezava drugam) |