|
|
|
|
|
86. Metaanaliza merskih instrumentov e-zdravstvene pismenostiKatja Konda, 2017, magistrsko delo Ključne besede: digitalna zdravstvena pismenost, elektronska zdravstvena pismenost, merski instrument, kakovost merjenja, e-zdravstvena pismenost, zanesljivost merjenja, Zdravje, Informacijski viri, Magistrske naloge Celotno besedilo (povezava drugam) |
|
88. Razvijanje ključnih zmožnosti pri pouku slovenščine v osnovni šoliOlga Koplan, 2014, magistrsko delo Ključne besede: sporazumevalna zmožnost, bralna zmožnost, literarna zmožnost, kulturna zmožnost, učenj učenja, digitalna zmožnost, medpredmetno povezovanje, komunikacijski pouk, problemsko-ustvarjalni pouk, bralne strategije, didaktika književnost, književnost, bolonjski magisteriji Celotno besedilo (datoteka, 5,34 MB) |
|
|