Vaš brskalnik ne omogoča JavaScript!

JavaScript je nujen za pravilno delovanje teh spletnih strani. Omogočite JavaScript ali pa uporabite sodobnejši brskalnik.





Vrsta gradiva:
Jezik:
Išči po:		Išči
	Prikaži samo rezultate s celotnim besedilom	Enostavno iskanje

1455 rezultatov

1361 - 1370 / 1455

133 134 135 136 137 138 139 140 141 142

1361. Mathematical literacy from the perspective of solving contextual problems
Vida Manfreda Kolar, Tatjana Hodnik, 2021, izvirni znanstveni članek

Ključne besede: matematika
Celotno besedilo (povezava drugam)

1362. Primerjava učnih načrtov matematike v prvem in drugem vzgojno-izobraževalnem obdobju ter obsega matematičnih vsebin v izobraževanju bodočih učiteljev razrednega pouka v Sloveniji, Latviji, na Finskem in Poljskem
Tjaša Žunič, 2019, magistrsko delo

Ključne besede: Slovenija
Celotno besedilo (povezava drugam)

1363. Zabavna matematika v "sobi pobega"
Teja Makše, 2019, magistrsko delo

Ključne besede: učna motivacija
Celotno besedilo (povezava drugam)

1364. Sodelovanje staršev in učiteljev pri nudenju pomoči učencem z učnimi težavami pri pouku matematike
Alja Gašparut, 2019, magistrsko delo

Ključne besede: osnovna šola
Celotno besedilo (povezava drugam)

1365. Načini vzgojiteljevega motiviranja otrok za učenje matematičnih pojmov
Nuša Strniša, 2019, diplomsko delo

Ključne besede: predšolski otrok
Celotno besedilo (povezava drugam)

1366. Veliko hrupa za nič: ugotavljanje razumevanja števila nič v vrtcu in prvem razredu osnovne šole
Eva Janečko, 2019, diplomsko delo

Ključne besede: razvoj števil
Celotno besedilo (povezava drugam)

1367. Vzgojiteljevo poznavanje in izvajanje predštevilskih vsebin
Petra Zalaznik, 2019, diplomsko delo

Ključne besede: matematika v vrtcu
Celotno besedilo (povezava drugam)

1368. Poučevanje izbranih matematičnih vsebin v tujem jeziku po pristopu CLIL v 3. razredu
Petra Mišmaš, 2019, magistrsko delo

Ključne besede: poučevanje
Celotno besedilo (povezava drugam)

1369. Učinkovitost učiteljevih oblik učne pomoči pri matematiki v 3., 4. in 5. razredu osnovne šole
Ana Banovec, 2019, magistrsko delo

Ključne besede: učne težave
Celotno besedilo (povezava drugam)

1370. Vpeljevanje pojma vzrok-posledica s projektnim delom v starostni skupini 5-6 let
Klara Fon, 2019, diplomsko delo

Ključne besede: matematični pojmi
Celotno besedilo (povezava drugam)

Iskanje izvedeno v 0.12 sek.