Napredno

 
  Išči
    Enostavno iskanje


Rezultati

5 rezultatov
1 - 5 / 5
Na začetekNa prejšnjo stran1Na naslednjo stranNa konec
1. Narativne in dialoške razsežnosti "Orff-Schulwerka"
Konstanca Zalar, 2014, doktorska disertacija

Ključne besede: "Orff-Schulwerk", narativna paradigma, teorija dialoga, prvoosebno doživljanje, nebesedno sporočanje, pedagoški pogled, fenomenološke študije
Celotno besedilo (povezava drugam)

2. Non-verbal communication in music lessons
Konstanca Zalar, Urban Kordeš, Barbara Sicherl-Kafol, 2015, objavljeni znanstveni prispevek na konferenci

Ključne besede: Orff-Schulwerk, jezik, improvizacija
Celotno besedilo (povezava drugam)

3. The role of children's musical instruments in communication with musical language
Konstanca Zalar, Urban Kordeš, Barbara Sicherl-Kafol, 2015, objavljeni znanstveni prispevek na konferenci

Ključne besede: Orff-Schulwerk, jezik, improvizacija
Celotno besedilo (povezava drugam)

4. Medpredmetno povezovanje glasbene umetnosti in družboslovja s pristopom "Orff-Schulwerk"
Mojca Debeljak, 2017, magistrsko delo

Ključne besede: Orff-Schulwerk, glasbena umetnost, družboslovje, celosten pouk, neverbalna komunikacija
Celotno besedilo (povezava drugam)

5. Orff-Schulwerk kot avtentičen pristop pri glasbenem poučevanju v tretjem vzgojno-izobraževalnem obdobju osnovne šole
Petra Brdnik Juhart, 2024, doktorska disertacija

Ključne besede: Osnovnošolsko učenje in poučevanje, Glasba, glasbena umetnost, avtentično glasbeno poučevanje, pristop Orff-Schulwerk, tretje vzgojno-izobraževalno obdobje osnovne šole, zgodnje mladostništvo
Celotno besedilo (datoteka, 7,02 MB)
Iskanje izvedeno v 0.04 sek.
Na vrh