1 - 1 / 1 1 |
1. Ustreznost ostajanja otrok s kognitivnimi primanjkljaji v večinski osnovni šoli z vidika izvajalcev dodatne strokovne pomoči Nataša Vtič, 2014, diplomsko delo Ključne besede: dodatna strokovna pomoč, težave v integracijskem procesu, položaj otroka v prezahtevnem programu |