Vaš brskalnik ne omogoča JavaScript!

JavaScript je nujen za pravilno delovanje teh spletnih strani. Omogočite JavaScript ali pa uporabite sodobnejši brskalnik.





Vrsta gradiva:
Jezik:
Išči po:		Išči
	Prikaži samo rezultate s celotnim besedilom	Enostavno iskanje

143 rezultatov

51 - 60 / 143

2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

51. Inkluzivno izobraževanje otrok s specifičnimi učnimi težavami: analiza priložnosti in ovir inkluzije v Sloveniji
Marija Kavkler, Milena Košak Babuder, Lidija Magajna, 2015

Ključne besede: otroci s specifičnimi učnimi težavami
Celotno besedilo (povezava drugam)

52. Inclusive education for children with specific learning difficulties
Marija Kavkler, Milena Košak Babuder, Lidija Magajna, 2015, izvirni znanstveni članek

Ključne besede: inkluzija, zakonodaja
Celotno besedilo (povezava drugam)

53. Strategije reševanja aritmetičnih besednih problemov pri učencih z učnimi težavami pri matematiki
Marko Kalan, 2015, doktorska disertacija

Ključne besede: inkluzija, pismenost, kognitivni procesi, metakognicija
Celotno besedilo (povezava drugam)

54. Obravnava učenke z neverbalnimi specifičnimi učnimi težavami
Katarina Lenič, 2014, magistrsko delo

Ključne besede: trening, močna področja, prilagoditve
Celotno besedilo (povezava drugam)

55. Zgodnje odkrivanje disleksije
Jana Kruh, 2009, magistrsko delo

Ključne besede: inkluzija
Celotno besedilo (povezava drugam)

56. Učenje poštevanke s pomočjo družabnih iger
Mateja Farič, 2015, diplomsko delo

Ključne besede: učenci z učnimi težavami pri matematiki
Celotno besedilo (povezava drugam)

57. Učenci z motnjami avtističnega spektra v osnovni šoli
Amanda Kopun, 2015, diplomsko delo

Ključne besede: Aspergerjev sindrom, motnje avtističnega spektra, inkluzija, strategije poučevanja
Celotno besedilo (povezava drugam)

58. Trening za razvijanje bralnega razumevanja in branja za učenje
Tina Pribac, 2015, diplomsko delo

Ključne besede: govorno jezikovne motnje, metakognitivni-interstavčni model
Celotno besedilo (povezava drugam)

59. Razvijanje bralne tekočnosti, bralnega razumevanja in motivacije za branje z uporabo stripa
Jana Arlič, 2015, diplomsko delo

Ključne besede: vizualna pismenost, bralna pismenost, bralna tenkočutnost, bralno razumevanje, bralna motivacija
Celotno besedilo (povezava drugam)

60. Otroci s primanjkljaji na posameznih področjih učenja
Lidija Magajna, Marija Kavkler, Milena Košak Babuder, Alenka Zupančič Danko, Alenka Seršen Fras, Andreja Rošer, 2015, samostojni strokovni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji

Ključne besede: primanjkljaji, učne težave, otrok
Celotno besedilo (povezava drugam)

Iskanje izvedeno v 0.05 sek.