Vaš brskalnik ne omogoča JavaScript!

JavaScript je nujen za pravilno delovanje teh spletnih strani. Omogočite JavaScript ali pa uporabite sodobnejši brskalnik.





Vrsta gradiva:
Jezik:
Išči po:		Išči
	Prikaži samo rezultate s celotnim besedilom	Enostavno iskanje

54 rezultatov

31 - 40 / 54

1 2 3 4 5 6

31. The role of the arts in Tagoreʼs concept of schooling
Irena Lesar, 2015, izvirni znanstveni članek

Celotno besedilo (povezava drugam)

32. Inkluzivno zasnovana zunanja igrišča vrtcev
Eva Lederer, 2022, magistrsko delo

Ključne besede: zunanje igrišče
Celotno besedilo (povezava drugam)

33. Personality traits of deaf and hard of hearing students from regular and special schools in Slovenia
Irena Lesar, Helena Smrtnik Vitulić, 2013, izvirni znanstveni članek

Ključne besede: osebe s posebnimi potrebami, gluhi, naglušni, mladostniki, osnovne šole, srednje šole, učna uspešnost, osebnostne lastnosti
Celotno besedilo (povezava drugam)

34. Ideja inkluzije - med različnimi koncepti pravičnosti in etičnimi teorijami
Irena Lesar, 2013, izvirni znanstveni članek

Ključne besede: učenci s posebnimi potrebami, inkluzija, vzgoja in izobraževanje, etika, vrednote, pravičnost
Celotno besedilo (povezava drugam)

35. Zakaj vključevati vrstniško mediacijo v (osnovne) šole?
Irena Lesar, Darja Rugelj, 2012, pregledni znanstveni članek

Ključne besede: mediacija, vrstniška mediacija, medosebni odnosi, reševanje konfliktov, vzgojni načrti, osnovne šole
Celotno besedilo (povezava drugam)

36. Glasbeno izobraževanje učencev s posebnimi potrebami
Andreja Marčun Kompan, 2019, doktorska disertacija

Ključne besede: glasba, izobraževanje, pouk, pedagogika, glasbene šole, učenci s posebnimi potrebami, glasbena umetnost, glasbeno izobraževanje, koncept inkluzivnosti, strategije poučevanja
Celotno besedilo (datoteka, 4,77 MB)

37. Reševanje konfliktov med učenci z lažjimi motnjami v duševnem razvoju v teoriji in praksi
Alja Šumak, 2017, magistrsko delo

Ključne besede: načini reševanja konfliktov, učenci z lažjimi motnjami v duševnem razvoju
Celotno besedilo (povezava drugam)

38. Participacija učencev v procesu reševanja njihovih učnih težav
Tadeja Kodele, 2017, doktorska disertacija

Ključne besede: učenci z učnimi težavami, pogoji za participacijo, šola, pripoznanje učenca kot zmožnega bitja, prepričanja šolskih strokovnih delavcev
Celotno besedilo (povezava drugam)

39. Spremembe prepričanj študentov razrednega pouka o dobrem učitelju in značilnostih otrokovega razvoja
Helena Smrtnik Vitulić, Irena Lesar, 2017, izvirni znanstveni članek

Ključne besede: psihologija
Celotno besedilo (povezava drugam)

40. Deaf and hard-of-hearing students in Slovenia
Helena Smrtnik Vitulić, Irena Lesar, 2014, izvirni znanstveni članek

Ključne besede: zadovoljstvo, želje, raziskava
Celotno besedilo (povezava drugam)

Iskanje izvedeno v 0.08 sek.