1. Naravi naproti II:predstavitev projekta in rezultatiEma Erzar, Neja Grohar, Živa Jakšić Ivačič, Bernarda Jamnik Zupančič, Saša Kramar, Rudi Ogris, Mojca Škofic, Matej Valenčič, Gregor Torkar, 2016, strokovni članek Ključne besede: zgodnje učenje Celotno besedilo (povezava drugam) |
2. Obrazi Pedagoške fakultete: študentski svet Pedagoške fakultete Univerze v LjubljaniNina Fricelj, Živa Jakšić Ivačič, Nika Bedek, Lara Gašpar, Lara Zupanc, Ana Čop, Nikolaja Bukovšek, Vitjan Črešnar Štaus, Gaja Smodiš, Anja Lotte Kastelic, 2021, zbornik Ključne besede: profesorji Celotno besedilo (povezava drugam) |
3. Poučevanje študentov s posebnimi potrebami: priročnik za visokošolske učitelje, strokovne sodelavce in druge, ki se v študijskem procesu srečujejo s študenti s posebnimi potrebamiNina Fricelj, Živa Jakšić Ivačič, Milena Košak Babuder, 2020, slovar, enciklopedija, leksikon, priročnik, atlas, zemljevid Ključne besede: osebe s posebnimi potrebami Celotno besedilo (povezava drugam) |
|
5. Lahko berljiva Ustava Republike SlovenijeŽiva Jakšić Ivačič, Nina Fricelj, Nika Bedek, Katja Vadnal, Ivan Robnik, Natalija Golob, Lara Hodej, Sara Danilovska, Barbara Kadunc, Nastja Obrul, Špela Mlakar, Špela Schmidt, Špela Kaiser, Petra Suhoveršnik, Maja Ošlak, Tim Savelli, Doroteja Benedejčič, Tadeja Donša, Tinka Ferkolj, Irena Marinič, Mija Primec, 2021, strokovno delo Ključne besede: ustava Celotno besedilo (povezava drugam) |
|
7. Načrtovanje, izvedba in evalvacija problemsko osnovanega učenja in projektnega dela na fakultetiMojca Vrhovski Mohorič, Alenka Žerovnik, Brigita Klemen, Živa Jakšić Ivačič, Ajda Krstulović, Maruša Štular, 2015, objavljeni znanstveni prispevek na konferenci Ključne besede: aktivno učenje, interdisciplinarno povezovanje, problemsko učenje, projektno delo, timsko sodelovanje Celotno besedilo (povezava drugam) |
|
9. Higher-education teaching staff attitudes towards adjustments of the academic process for students with special needsŽiva Jakšić Ivačič, Milena Košak Babuder, 2023, izvirni znanstveni članek Ključne besede: higher education, teachers’ attitudes, adjustment, students with special educational needs, inclusion, accessibility Celotno besedilo (datoteka, 294,18 KB) Gradivo ima več datotek! Več... |