61. Vpliv družinskega branja pravljic na bralno pismenost otrok
Tjaša Mihelič, 2016, magistrsko delo

Ključne besede: bralna pismenost otrok, družinsko branje, družinska pismenost
Celotno besedilo (povezava drugam)

63. Doživljanje Pavčkove pripovedne pesmi pred vstopom v prvi razred osnovne šole
Martina Mauhar, 2016, magistrsko delo

Ključne besede: začetno opismenjevanje, književna vzgoja v vrtcu, Tone Pavček
Celotno besedilo (povezava drugam)

65. Metoda dolgega branja besedil
Tanja Črv Kompara, 2016, diplomsko delo

Ključne besede: branje v nadaljevanjih, komunikacijski pouk književnosti, faze šolske interpretacije, otroški zorni kot, bralni razvoj
Celotno besedilo (povezava drugam)

67. Spodbujanje razvoja bralne kompetence na literarnem področju v prvem triletju
Leonida Novak, 2016, doktorska disertacija

Ključne besede: bralna zmožnost
Celotno besedilo (povezava drugam)

69. Partnerstvo Pedagoške fakultete Univerze v Ljubljani in vzgojno-izobraževalnih inštitucij 2016: zbornik znanstvenih in strokovnih prispevkov
Tatjana Devjak, Igor Saksida, 2016, zbornik recenziranih znanstvenih prispevkov na domači konferenci

Ključne besede: vzgoja in izobraževanje
Celotno besedilo (povezava drugam)