31. What can off- and online measures tell about students’ self-regulation and their achievement while learning science expository hypertextAlenka Kavčič, Anja Podlesek, Luka Komidar, Aleš Hladnik, Bojana Boh Podgornik, Ciril Bohak, Katja Depolli Steiner, Alenka Gril, Žiga Lesar, Matija Marolt, Sonja Pečjak, Matevž Pesek, Tina Pirc, Melita Puklek Levpušček, Cirila Peklaj, 2022, izvirni znanstveni članek Ključne besede: self-regulated learning, science expository hypertext, student achievement Celotno besedilo (datoteka, 596,83 KB) Gradivo ima več datotek! Več... |
|
|
34. Uporaba umetnostnih izrazno-ustvarjalnih medijev v socialnem deluEva Pomberg, 2023, magistrsko delo Ključne besede: ustvarjalni pristopi, pomoč z umetnostjo, glasba, ples in gib, likovnost, fotografije, gledališče, pravljice, socialno kulturno delo, spretnosti socialnih delavk Celotno besedilo (datoteka, 3,11 MB) |
|
|
|
38. Perspektive socialnega dela v srednji šoliMaja Veršaj, 2023, magistrsko delo Ključne besede: socialno delo, srednje šole, šolske svetovalne službe, dijaki, zaposleni, družine, skupnost, vzgoja in izobraževanje, koncept inkluzivnosti in koncept spoštovanja otroštva Celotno besedilo (datoteka, 1,45 MB) |
39. Vizije prihodnosti mladihUrša Jerončič, 2023, magistrsko delo Ključne besede: Mladostniki, prehod v odraslost, pozitiven razvoj mladih, prihodnje razmišljanje, izzivi prihodnosti, generacija Y, generacija Z Celotno besedilo (datoteka, 2,23 MB) |
40. Proces pomoči in podpore šolske svetovalne službe otroku, ki je dolgotrajno bolanUrška Fludernik, 2024, magistrsko delo Ključne besede: otroci, ki imajo posebne potrebe, otroci, ki so dolgotrajno bolni, šolska svetovalna služba, sodelovanje z udeleženimi v procesu pomoči in podpore, glas otroka Celotno besedilo (datoteka, 1,40 MB) |