|
382. Orff-Schulwerk kot avtentičen pristop pri glasbenem poučevanju v tretjem vzgojno-izobraževalnem obdobju osnovne šolePetra Brdnik Juhart, 2024, doktorska disertacija Ključne besede: Osnovnošolsko učenje in poučevanje, Glasba, glasbena umetnost, avtentično glasbeno poučevanje, pristop Orff-Schulwerk, tretje vzgojno-izobraževalno obdobje osnovne šole, zgodnje mladostništvo Celotno besedilo (datoteka, 7,02 MB) |
383. Vidiki součinkovanja liturgične glasbe in krščanskega sakralnega prostoraUrška Haule Feguš, 2024, magistrsko delo Ključne besede: arheoakustika, akustična dediščina, church acoustics, akustična simulacija, interdisciplinarno izobraževanje, gotska cerkev Pleterje, odmevni čas, starocerkvena glasba Celotno besedilo (datoteka, 4,73 MB) |
384. Teksturne in stilistične značilnosti uporabe klarineta v komornih delih Ludwiga van BeethovnaLara Ramšak, 2024, magistrsko delo Ključne besede: klarinet, komorna glasba, glasbena tekstura, glasbeni stil, klasicizem, glasbene analize, magistrske naloge Celotno besedilo (datoteka, 3,52 MB) |
|
|
|
388. Magistrski koncert »Naj doni spev srca«Marta Legat, 2024, magistrsko delo Ključne besede: magistrski koncert, zborovska glasba, Mladinski pevski zbor glasbene šole Kranj, strukturna analiza, didaktični pristop, Cerkveni mešani pevski zbor Skala, Komorni zbor Megaron, Marijine pesmi, sakralna glasba, magistrski koncert Celotno besedilo (datoteka, 3,40 MB) |
|