|
4022. Izobraževanje staršev otrok z motnjo v duševnem razvojuAnja Kompara, 2011, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, andragogika, izobraževanje, izobraževanje staršev, otroci s posebnimi težavami, motnje v duševnem razvoju, pedagoška metodologija
Celotno besedilo (datoteka, 806,23 KB) |
|
|
4025. Vloga vzgojiteljice v vrtcu pri integraciji otrok z govorno-jezikovnimi motnjamiNataša Lavrič, 2011, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, pedagogika, specialna pedagogika, predšolska pedagogika, otroci s posebnimi potrebami, govorne motnje, inkluzija, integracija, pedagoška metodologija
Celotno besedilo (datoteka, 830,63 KB) |
4026. Timsko delo in profesionalni razvoj učiteljevMateja Lavrinec, 2011, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, pedagogika, izobraževanje učiteljev, timsko delo, profesionalni razvoj, kariera, pedagoška metodologija
Celotno besedilo (datoteka, 1,09 MB) |
4027. Skupnostno izobraževanje za aktivno državljanstvoKatja Lihtenvalner, 2011, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, andragogika, skupnostno izobraževanje, aktivno državljanstvo, znanje, pedagoška metodologija, študija primera
Celotno besedilo (datoteka, 1,98 MB) |
4028. Obravnava učencev s čustvenimi in vedenjskimi težavami v osnovni šoli MirenJerica Medvešček Vukoje, 2011, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, pedagogika, specialna pedagogika, otroci s posebnimi potrebami, čustvene težave, vedenjske težave, osnovna šola, pedagoška metodologija
Celotno besedilo (datoteka, 923,25 KB) |
|
4030. Vloga učitelja v oddelku podaljšanega bivanja devetletne osnovne šoleTamara Muraus Klemenčič, 2011, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, pedagogika, osnovna šola, pouk, podaljšano bivanje, učenje, pedagoška metodologija
Celotno besedilo (datoteka, 576,52 KB) |
