|
412. Večnaslovniško pisanje Svetlane Makarovič na primeru treh izbranih pravljicEma Oražem, 2024, magistrsko delo Ključne besede: Slovenska mladinska književnost, Umetnost pisanja, Slovenske pravljice, mladinska književnost, večnaslovniško pisanje, večnaslovniška mladinska književnost, Svetlana Makarovič, pravljica, slikanica Celotno besedilo (datoteka, 1,65 MB) |
413. Orff-Schulwerk kot avtentičen pristop pri glasbenem poučevanju v tretjem vzgojno-izobraževalnem obdobju osnovne šolePetra Brdnik Juhart, 2024, doktorska disertacija Ključne besede: Osnovnošolsko učenje in poučevanje, Glasba, glasbena umetnost, avtentično glasbeno poučevanje, pristop Orff-Schulwerk, tretje vzgojno-izobraževalno obdobje osnovne šole, zgodnje mladostništvo Celotno besedilo (datoteka, 7,02 MB) |
|
415. POVEZAVA MED SODOBNIM PLESOM IN PERFORMANSOM SKOZI FILMNina Munih, 2024, diplomsko delo/naloga Ključne besede: slikarstvo, sodobni ples, performans, film, video, povezava, umetnost, združitev, diplomska naloga Celotno besedilo (datoteka, 2,12 MB) |
|
|
418. Igrifikacija v poučevanju likovne umetnosti s pomočjo umetniške video igreEva Sikošek, 2024, magistrsko delo Ključne besede: likovna umetnost, likovna pedagogika, IKT, igrifikacija, digitalizacija, videoigra, grafično oblikovanje, oblikovanje videoigre, netradicionalne učne metode, učenje in poučevanje Celotno besedilo (datoteka, 10,39 MB) |
419. Jedkanje z modro galico v osnovni šoliLea Koren, 2024, magistrsko delo/naloga Ključne besede: likovna umetnost, grafika, jedkanica, netoksična umetnost, alternativni postopki, modra galica, osnovna šola Celotno besedilo (datoteka, 3,58 MB) |