231. Ali je književni pouk lahko prepričljiv za učence?Meta Grosman, 2008 Ključne besede: didaktika književnosti, književna didaktika, književni pouk, branje, literarno branje, bralna zmožnost, književna bralna zmožnost, koncepti besedila, besedilni svet, sistemska teorija književnosti, literarna teorija, literarne študije
Celotno besedilo (datoteka, 80,76 KB) Gradivo ima več datotek! Več... |
|
233. Fragmentarna i cjelovita koncepcija tumačenja romanaIvana Latković, 2008 Ključne besede: slovenska književnost, književna didaktika, didaktika književnosti, metodične teorije, roman, odlomek, celota, literarne študije, fragmentarna in celovita koncepcija obravnave romana, moderni roman, tradicionalni roman, Ivan Cankar
Celotno besedilo (datoteka, 80,46 KB) Gradivo ima več datotek! Več... |
234. Uloga žanra u nastavi književnostiLjiljana Bajić, 2008 Ključne besede: književnost, književna didaktika, didaktika književnosti, literarni žanri, književno besedilo, pouk, dijak, branje, literarna recepcija, literarna interpretacija, literarne študije
Celotno besedilo (datoteka, 82,43 KB) Gradivo ima več datotek! Več... |
235. Znanstvena i seminarska interpretacijaZvonko Kovač, 2008 Ključne besede: književna didaktika, didaktika književnosti, visokošolska didaktika, literarna interpretacija, seminarska interpretacija, literarna komunikacija, seminarski kontekst, konstruktivizem, radikalni konstruktivizem, strategija izvajanja, medkulturni dialog, literarne študije, ustvarjalnost
Celotno besedilo (datoteka, 87,53 KB) Gradivo ima več datotek! Več... |
236. Literarni kanon - politika - šolaMichał Kopczyk, 2008 Ključne besede: književna didaktika, didaktika književnosti, šolski literarni kanon, literarni kanon, kanon, Poljska, identiteta, skupna identiteta, literarne študije
Celotno besedilo (datoteka, 112,47 KB) Gradivo ima več datotek! Več... |
237. Problemi pri pouku književnosti na čeških srednjih šolahAleš Kozár, 2008 Ključne besede: književna didaktika, didaktika književnosti, pouk književnosti, srednje šole, Češka, češka književnost, učbeniki, učbeniki češke književnosti, matura, literarne študije
Celotno besedilo (datoteka, 72,87 KB) Gradivo ima več datotek! Več... |
238. Prostoizbirno branje kot motivacija za branje leposlovjaTanja Slemenjak, 2008 Ključne besede: književna didaktika, didaktika književnosti, pouk književnosti, srednje šole, branje, motivacija, motivacija za branje, bralni pouk, domače branje, prostoizbirno branje, literarne študije, pogovor o prebranem
Celotno besedilo (datoteka, 63,34 KB) Gradivo ima več datotek! Več... |
239. Interdisciplinarnost in šolska praksaGizela Polanc-Podpečan, 2008 Ključne besede: književna didaktika, didaktika književnosti, pouk književnosti, srednje šole, interdisciplinarnost, interpretacija literarnega dela, dramatika, Čakajoč Godota, literarne študije, Beckettova drama
Celotno besedilo (datoteka, 59,82 KB) Gradivo ima več datotek! Več... |
240. Medbesedilnost pri književnem poukuAdrijana Špacapan, 2008 Ključne besede: književna didaktika, didaktika književnosti, pouk književnosti, srednje šole, učni načrti, medbesedilnost, intertekstualnost, parodija, modernizem, literarne študije, štiriletno celostno načrtovanje pouka
Celotno besedilo (datoteka, 66,93 KB) Gradivo ima več datotek! Več... |
