221. Razvijanje muzikalnosti pri pouku saksofona v glasbeni šoliEva Saje, 2022, magistrsko delo Ključne besede: saksofon, glasbeno izobraževanje, glasbene šole, muzikalnost, poučevanje, umetniška interpretacija, izraznost, intervju Celotno besedilo (datoteka, 459,01 KB) |
222. Zakaj poučevati in se ukvarjati z glasboLeon Šmid, 2016, magistrsko delo Ključne besede: klavirska pedagogika, metode vadenja, poučevanje klavirja, glasbene vrednote, izobrazba, razumevanje glasbe, muzikologija, duhovnost, tišina, svoboda, meditacija Celotno besedilo (datoteka, 613,94 KB) |
223. Poučevanje roga po šoli Philipa FarkasaTimotej Šnofl, 2020, magistrsko delo Ključne besede: Philip Farkas, rog, ustnik, poučevanje, ambažura, dihanje, vadenje, ton, muzikalnost, obseg, dinamika, jezik, vzdržljivost, intonacija Celotno besedilo (datoteka, 575,71 KB) |
224. Druga Bachova suita za violončelo solo v D-molu, njena analiza in pedagoška obravnavaHelena Švigelj, 2016, magistrsko delo Ključne besede: violončelo, poučevanje čela, suite za violončelo BWV 1007-1012, interpretativni napotki, pedagoška obravnava, glasbena analiza Celotno besedilo (datoteka, 3,11 MB) |
|
|
|
228. Uvajanje v violinsko igro - poučevanje prvega razreda violine v SlovenijiKlara Jelovšek, 2023, magistrsko delo Ključne besede: violina, poučevanje violine, prvi razred, violinska pedagogika, didaktična gradiva, violinska tehnika, Slovenija, magistrska dela Celotno besedilo (datoteka, 1,60 MB) |
|
230. Analiza video razlag, narejenih v času COVID-19, za pouk naravoslovja in tehnikeLucija Brnot, 2023, magistrsko delo Ključne besede: razredni pouk, pouk naravoslovja in tehnike, epidemija covid-19, poučevanje na daljavo, video razlage Celotno besedilo (datoteka, 2,05 MB) |