351. Primerjava zgodnjega učenja in poučevanja tujega jezika na Norveškem, v Avstriji in SlovenijiAna Matjaž, 2016, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, pedagogika, primerjalna pedagogika, šolski sistemi, osnovna šola, tuji jeziki, večjezičnost, Slovenija, Avstrija, Norveška Celotno besedilo (datoteka, 1,26 MB) |
352. Načrtovanje in izvajanje kombiniranega poukaKatja Mugerli, 2016, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, pedagogika, didaktika, podružnične šole, pouk, kombinirani pouk, pedagoška metodologija Celotno besedilo (datoteka, 691,95 KB) |
|
354. Didaktične igre pri poučevanju francoskega jezikaPetra Oblak, 2016, diplomsko delo Ključne besede: pedagogika, francoščina, didaktika, poučevanje, didaktične igre, tuji jeziki, diplomska dela Celotno besedilo (datoteka, 787,34 KB) |
355. Medpredmetno povezovanje v gimnazijahUrška Oblak, 2016, diplomsko delo Ključne besede: pedagogika, didaktika, pouk, metodika pouka, gimnazije, medpredmetno povezovanje, empirično raziskovanje, diplomsko delo Celotno besedilo (datoteka, 1,25 MB) |
356. Sodelovanje šolske svetovalne službe s svetovalnim centrom za otroke, mladostnike in staršeRamona Olenik Tomšič, 2016, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, pedagogika, šolsko svetovanje, šolska svetovalna služba, svetovalni centri, mladostniki, starši, pedagoška metodologija Celotno besedilo (datoteka, 452,25 KB) |
357. Moteče vedenje otrok v vrtcuTanja Panić, 2016, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, pedagogika, predšolska pedagogika, vrtec, moteče vedenje predšolskih otrok, odzivi, strokovni delavci, vrstniki Celotno besedilo (datoteka, 2,27 MB) |
358. Pomoč učencem z učnimi težavami zaradi motnje pozornosti in hiperaktivnostiTjaša Petković, 2016, diplomsko delo Ključne besede: pedagogika, učenci z učnimi težavami, osnovna šola, učne težave, hiperaktivnost, motnje pozornosti, sodelovanje, pedagoška metodologija, diplomska dela Celotno besedilo (datoteka, 1,29 MB) |
|
360. Motivi zapornikov za vključitev v tretma v Zavodu za prestajanje kazni zaporaKatarina Podržaj, 2016, diplomsko delo Ključne besede: pedagogika, kaznovanje, pedagoška sociologija, zapori, zaporniki, tretma, izobraževanje, pedagoška metodologija Celotno besedilo (datoteka, 1,08 MB) |