|
112. Pouk geografije in otroci s posebnimi potrebami z vidika usposobljenosti učiteljev geografijeNina Leskovec, 2007, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, geografske diplome, Slovenija, šolska geografija, metodika geografije, pouk geografije, didaktika, otroci s posebnimi potrebami, integracija Celotno besedilo (datoteka, 1,19 MB) |
113. Geografsko izobraževanje učencev z motnjo pomanjkljive pozornosti in hiperaktivnosti (MPPH) v osnovni šoliTina Kržišnik, 2007, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, geografske diplome, Slovenija, šolska geografija, metodika geografije, pouk geografije, didaktika, otroci s posebnimi potrebami, integracija, inkluzija, hiperaktivnost Celotno besedilo (datoteka, 2,76 MB) |
114. Poučevanje in vloga učitelja geografije pri delu s slepimi in slabovidnimi učenciMojca Podpadec, 2007, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, geografske diplome, Slovenija, šolska geografija, didaktika, metodika geografije, pouk geografije, intergracija, slepi otroci Celotno besedilo (datoteka, 2,30 MB) |
115. Taksonomija učnih ciljev v osnovnošolskem učnem načrtu za geografijo in nadarjeni otrociKatja Podjavoršek, 2008, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, geografske diplome, Slovenija, šolska geografija, pouk geografije, osnovna šola, nadarjeni otroci, učni načrti Celotno besedilo (datoteka, 7,51 MB) |
116. Izkustveno učenje pri pouku geografije v gimnazijiPetra Potočnik, 2008, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, geografske diplome, Slovenija, šolska geografija, pouk geografije, gimnazije, izkustveno učenje, nadarjeni otroci, učni načrti Celotno besedilo (datoteka, 1,46 MB) |
|
|
|
|