|
|
|
|
135. Problemski pristopi k pouku književnosti v tretjem triletjuLea Bracovič, 2021, magistrsko delo Ključne besede: pouk slovenščine, pouk književnosti, metoda šolske interpretacije, problemsko-ustvarjalni pouk, metoda obrnjenega učenja, osnovna šola, zadnje triletje Celotno besedilo (datoteka, 2,18 MB) |
|
|
|
|
|