Secondary school studentsʹ environmental concerns : a case study from Slovenia

Torkar, Gregor (author)

Students’ environmental concerns were investigated using a questionnaire with 12 items. The study sample comprised 410 first and second year students of general upper secondary school from NW Slovenia. Results provide evidence that students’ concerns for the consequences of environmental damage formed three correlated factors organized around self and family, all people, and the biosphere. The highest was students’ environmental concern for the biosphere, followed by concern for self and family, and concern for all the people. Gender differences were significant in concerns for all people and for the biosphere; female students were more concerned than male students. Age differences were significant in concerns for the biosphere in favour of older students. Since humanity is facing challenges in balancing our demands and ecological limitations, the results of this study could be beneficial for further development of environmental education.

• Language: English
• Keywords: environmental concern, secondary school, students, gender, age, Slovenia, science education, secondary education
• Work type: Article
• Typology: 1.01 - Original Scientific Article
• Organization: PEF - Faculty of Education
• Publication status: Published
• Publication version: Version of Record
• Year: 2016
• Number of pages: Str. 177-182
• Numbering: Tom 20
• PID: 20.500.12556/RUL-88543
• UDC: 502/504:373.5
• ISSN on article: 2450-3746
• DOI: 10.15584/pjsd.2016.20.19
• COBISS.SI-ID: 11418697

Copyright

Podatek o licenci CC BY-NC-ND 4.0 je naveden na pristajalni strani članka (glej zgoraj izvorni URL). (Datum opombe: 22. 8. 2025)

Note

KLJUČNE BESEDE: trajnostni razvoj, študija primera, naravoslovna vzgoja in izobraževanje, srednješolski pouk, Slovenija

• Publication date in RUL: 31.08.2017

Record is a part of a journal

• Title: Polish journal for sustainable development
• Publisher: Uniwersytet Rzeszowski, Wydział Technologiczno-Przyrodniczy, Instytut Nauk Rolniczych, Ochrony i Kształtowania Środowiska, Katedra Podstaw Rolnictwa i Gospodarki Odpadami = University of Rzeszów, Faculty of Technology and Life Sciences, Institute of Agricultural Sciences, Environmental Protection and Management, Department of the Basis of Agriculture and Waste Management
• ISSN: 2450-3746
• COBISS.SI-ID: 11418441

Licences

• License: CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
• Link: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
• Description: The most restrictive Creative Commons license. This only allows people to download and share the work for no commercial gain and for no other purposes.

Secondary language

• Language: Polish
• Title: Niepokoje wywołane stanem środowiska w opinii uczniów szkół średnich : studium przypadku ze Słowenii

Abstract

Do zbadania niepokojów uczniów wywołanych stanem środowiska użyto kwestionariusza złożonego z dwunastu elementów. Próba badawcza składała się z 410 uczniów pierwszej i drugiej klasy liceum ogólnokształcącego z północno- zachodniej Slowenii. Wyniki wskazują na to, że zaniepokojenie uczniów konsekwencjami niszczenia środowiska oscylują wokół trzech skorelowanych czynników dotyczących siebie i rodziny, wszystkich ludzi i biosfery. Młodzi ludzie wykazali najwyższy poziom zaniepokojenia stanem biosfery, potem sobą i rodzina, na końcu troską o wszystkich ludzi. Wśród kobiet i mężczyzn różnice były istotne jeśli chodzi o wszystkich ludzi i biosferę; kobiety wykazały większe zaniepokojenie tymi aspektami niż mężczyźni. Jeśli chodzi o wiek respondentów, starsi uczniowie byli bardziej zaniepokojeni stanem biosfery niż młodsi. Z uwagi na to, że ludzkość stoi przed wyzwaniami związanymi z dążeniem do równowagi pomiędzy chęcią zaspokajania naszych potrzeb, a ograniczeniami ekologicznymi, wyniki tego badania mogłyby mieć korzystny wpływ na dalszy rozwój edukacji pro- środowiskowej.

• Keywords: niepokój wywołany stanem środowiska, uczniowie liceum, płeć, wiek, Słowenia