Pedagoški koncept Reggio Emilia in Kurikulum za vrtce: podobnosti v različnosti

Devjak, Tatjana (author), Batistič Zorec, Marcela (author), Vogrinc, Janez (author), Skubic, Darija (author), Berčnik, Sanja (author)

Znanstvena monografija z naslovom Pedagoški koncept Reggio Emilia in Kurikulum za vrtce: podobnosti v različnosti je že druga znanstvena monografija, ki je nastala v okviru projekta Profesionalno usposabljanje strokovnih delavcev za izvajanje elementov posebnih pedagoških načel koncepta Reggio Emilia na področju predšolske vzgoje (2008–2013), tj. v prvem samostojnem projektu Oddelka za predšolsko vzgojo Pedagoške fakultete v Ljubljani. Prvi del monografije zajema teoretične prispevke, v katerih avtorice in avtorji predstavijo pedagoški koncept Reggio Emilia z različnih vidikov, drugi del predstavi poglede avtorjev na kurikularna področja v vrtcu skozi prizmo pedagoškega koncepta Reggio Emilia, tretji del zaokroži monografijo z refleksijo nekaterih avtorjev na elemente pedagoškega koncepta Reggio Emilia v slovenskih vrtcih.

• Language: Unknown
• Keywords: Reggio Emilia pedagoški koncept
• Work type: Not categorized
• Organization: PEF - Faculty of Education
• Publisher: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
• Year: 2010
• PID: 20.500.12556/RUL-70005
• Publication date in RUL: 10.07.2015

Secondary language

• Language: Unknown
• Keywords: pre-school education