Sodobne teme na področju edukacije

Vogrinc, Janez (author), Devetak, Iztok (author)

Pri raziskovanju sodobnih tem v edukaciji se v zadnjem desetletju vedno pogosteje uporablja kvalitativni raziskovalni pristop, oz. kombinacija kvalitativnega in kvantitativnega raziskovanja. Obstajajo značilne razlike med kvalitativnim in kvantitativnih raziskovalnim pristopom, ki jih strnjeno podaja prispevek. Predstavljene so razlike v načrtovanju in vodenju raziskovalnega procesa, tehnikah zbiranja podatkov in njihovi obdelavi ter predstavitvi rezultatov. Hkrati pa prispevek predstavlja atribute različnih načinov poročanja o raziskovalnem delu na področju edukacije, saj se raziskovanje dejansko zaključi šele, kadar so sklepi študije predstavljeni širši domači in predvsem mednarodni znanstveni javnosti in podvrženi njihovi kritični presoji. Predstavljeni so kriteriji, ki se uporabljajo pri razločevanju med strokovnim, izvirnim znanstvenim (teoretskim in empiričnim) ter preglednim znanstvenim prispevkom.

• Language: Unknown
• Keywords: teorija vzgoje in izobraževanja
• Work type: Not categorized
• Organization: PEF - Faculty of Education
• Publisher: Pedagoška fakulteta
• Year: 2012
• PID: 20.500.12556/RUL-68277
• DOI: 978-961-253-079-2
• Publication date in RUL: 10.07.2015

VOGRINC, Janez and DEVETAK, Iztok, 2012, Sodobne teme na področju edukacije [online]. 2012. Pedagoška fakulteta. [Accessed 30 May 2025]. Retrieved from: https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?lang=eng&id=68277

Secondary language

• Language: Unknown
• Keywords: educational theory