Vseživljenjsko učenje zaposlenih : ali postaja generativna umetna inteligenca najpomembnejši vir znanja?

Klobasa, Nik (author), Žnidaršič, Jana (author)

Poglavje obravnava vseživljenjsko učenje zaposlenih v kontekstu hitrega razvoja umetne inteligence ter primerja vlogo formalnega in neformalnega izobraževanja ter orodij generativne umetne inteligence v procesu pridobivanja novih znanj. V teoretičnem delu izpostavlja pomen stalnega nadgrajevanja znanja ter prikazuje prednosti formalnega izobraževanja in neformalnega izobraževanja, ki ga v veliki meri podpira umetna inteligenca. Empirični del temelji na kvalitativni raziskavi z intervjuji zaposlenih. Ugotovitve kažejo, da se umetna inteligenca uporablja predvsem za hitro pridobivanje eksplicitnega znanja, ne pa tudi tihega znanja in znanja, ki temelji na večletnih izkušnjah in intuiciji. Za poglobljeno razumevanje še vedno potrebujejo mentorje, sodelavce in formalno izobraževanje. Raziskava torej kaže, da se vloga mentorjev v dobi umetne inteligence ne zmanjšuje, ampak preoblikuje. Mentor res ni več edini vir znanja, postaja predvsem usmerjevalec kritične presoje in interpretacije informacij. Umetna inteligenca ne nadomešča obstoječih oblik učenja, ampak spreminja razmerja med formalnim, neformalnim in samoreguliranim učenjem, ki postaja vse bolj pomembno.Kontinuirano dopolnjuje neformalno in formalno izobraževanje, ki ostaja ključno za sistematično pridobivanje ključnih znanj in novih kompetenc, napredovanje v karieri in pridobivanje uradno priznanih kvalifikacij.

• Language: Slovenian
• Keywords: vseživljenjsko učenje, prenos znanj med sodelavci, generativna umetna inteligenca, mentor, kadrovski management
• Work type: Not categorized
• Typology: 1.16 - Independent Scientific Component Part or a Chapter in a Monograph
• Organization: EF - School of Economics and Business
• Publication status: Published
• Publication version: Version of Record
• Year: 2026
• Number of pages: Str. 59-100
• PID: 20.500.12556/RUL-185236
• UDC: 331.108
• DOI: 10.18690/um.fov.6.2026.2
• COBISS.SI-ID: 285688323
• Publication date in RUL: 29.07.2026

Record is a part of a monograph

• Title: Celovita pot izobraževanja : od ideje do mreženja
• Editors: Miha Marič, Ivan Simič
• Place of publishing: Maribor
• Publisher: Univerza v Mariboru, Univerzitetna založba
• Year: 2026
• ISBN: 978-961-299-175-3
• COBISS.SI-ID: 285133315

Licences

• License: CC BY 4.0, Creative Commons Attribution 4.0 International
• Link: http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
• Description: This is the standard Creative Commons license that gives others maximum freedom to do what they want with the work as long as they credit the author.

Secondary language

• Language: English
• Title: Lifelong learning of employees : is generative artificial intelligence becoming the most important source of knowledge?
• Keywords: lifelong learning, knowledge transfer among colleague, generative artificial intelligence, mentor, HRM

Projects

• Funder: Other - Other funder or multiple funders
• Funding programme: Ministrstvo za visoko šolstvo, znanost in inovacije
• Project number: C3360-25-953006.
• Name: Dostopna embalaža za slepe in slabovidne: identifikacija potreb in razvoj smernic za bolj vključujoč dizajn
• Acronym: PUŠ