Dejavniki razvoja kompetenc učečih se za trajnostni in digitalni prehod lesarstva

Goropečnik, Luka (author), Makovec Radovan, Danijela (author), Kropivšek, Jože (author)

Digitalni in trajnostni prehod lesnega sektorja ni odvisen le od tehnološke infrastrukture, temveč predvsem od ustrezno razvitih kompetenc bodočih kadrov. Na razvoj oziroma samozaznane digitalne in trajnostne kompetence učečih se v lesarstvu vpliva več dejavnikov, kot so učno okolje, motivacija učečih se za izobraževanje ter njihov interes za digitalne in trajnostne vsebine. Vplivne dejavnike lahko krepimo z učnim okoljem, ki podpira avtonomijo, kompetentnost in povezanost učečih se, kar med drugim zahteva poučevanje, osredotočeno na učečega se. Pri tem ima ključno vlogo učitelj, ki z jasnim strukturiranjem učnega procesa, podporo avtonomiji, ustrezno povratno informacijo, spodbujanjem interesa in oblikovanjem podpornih odnosov krepi pogoje za razvoj digitalnih in trajnostnih kompetenc.

• Language: Slovenian
• Keywords: izobraževanje, lesarstvo, digitalne kompetence, trajnostne kompetence, učno okolje, motivacija
• Work type: Other
• Typology: 1.08 - Published Scientific Conference Contribution
• Organization: BF - Biotechnical Faculty
• Publication status: Published
• Publication version: Version of Record
• Year: 2026
• Number of pages: Str. 90-93
• PID: 20.500.12556/RUL-182938
• UDC: 630*94
• DOI: 10.20315/SFS.191.18
• COBISS.SI-ID: 279566083
• Publication date in RUL: 02.06.2026

Record is a part of a monograph

• Title: Gozd in les : prihodnost biogospodarstva
• Editors: Hojka Kraigher, Jožica Gričar, Miha Humar
• Place of publishing: Ljubljana
• Publisher: Gozdarski inštitut Slovenije, Založba Silva Slovenica
• Year: 2026
• ISBN: 978-961-6993-94-4
• COBISS.SI-ID: 277854467
• Collection title: Studia Forestalia Slovenica (Tiskana izd.)
• Collection numbering: 191
• Collection ISSN: 0353-6025