Jezikovni korpus kot pomoč pri učenju slovenske slovnice in leksike pri govorcih poljščine

Bednarska, Katarzyna (author)

Članek na kratko predstavi vlogo besedilnih korpusov pri učenju slovenščine kot tujega jezika pri govorcih poljščine. Avtorica opisuje vrste korpusov v kontekstu njihove uporabnosti za poučevanje jezika. V drugem delu članka ponuja praktične vaje, s katerimi si lahko Poljaki pomagajo pri spoznavanju pravil glagolske vezljivosti v slovenskem jeziku in učenju novih besed.

• Language: Slovenian
• Keywords: slovenščina, slovenščina kot drugi/tuji jezik, poučevanje slovenščine kot tujega jezika, poljščina, besedilni korpus, skladnja, leksika, interferenca
• Typology: 1.16 - Independent Scientific Component Part or a Chapter in a Monograph
• Organization: FF - Faculty of Arts
• Year: 2015
• Number of pages: Str. 101-106
• Numbering: Del 1
• PID: 20.500.12556/RUL-166557
• UDC: 811.163.6'243(=162.1):004:37.091.3
• COBISS.SI-ID: 59050338
• Publication date in RUL: 17.01.2025

Record is a part of a monograph

• Title: Slovnica in slovar - aktualni jezikovni opis
• Editors: Mojca Smolej
• Place of publishing: Ljubljana
• Publisher: Znanstvena založba Filozofske fakultete
• Year: 2015
• ISBN: 978-961-237-787-8
• COBISS.SI-ID: 281920512
• Collection title: Obdobja
• Collection numbering: 34
• Collection ISSN: 1408-211X

Secondary language

• Language: English

Abstract

The article briefly presents the role of text corpora in teaching Slovene as a foreign language to Polish students. The author describes the types of corpora in the context of their usage in the teaching process. The second part offers practical exercises which could help Polish students to memorise Slovene case endings and the meaning of new vocabulary.

• Keywords: Slovene, Slovene as a second/foreign language, teaching Slovene as a foreign language, Polish, text corpus, syntax, lexicon, interference