Struktura znanstvenega besedila in njegova zunanja členjenost, kot se kažeta v primerih besedil Jezika in slovstva

Starc, Sonja (author)

Razprava prikazuje analizo primerov znanstvenih in strokovnih člankov iz Jezika in slovstva (JiS, od 1955 do 2005). Ugotoviti poskuša, kakšna je notranja in zunanja struktura besedil, kako se v njih realizira vzorec besedila problem-rešitev (Hoey 2001) in kako se le-ta kaže v zunanji strukturi besedila. Temelji na teoretičnih spoznanjih slovenskih in tujih avtorjev ter poskuša predstaviti razlike v strukturi besedil v diahronem pogledu.

• Language: Slovenian
• Keywords: besedilo nepretrganega toka, besedilo kolonija, pragmatično branje, znanstveno besedilo, realizacija vzorca problem-rešitev v besedilih JiS, večznakovnost znanstvenega besedila, zunanja členjenost besedila, ponazarjalno gradivo
• Typology: 1.16 - Independent Scientific Component Part or a Chapter in a Monograph
• Organization: FF - Faculty of Arts
• Year: 2007
• Number of pages: Str. 175-200
• PID: 20.500.12556/RUL-155525
• UDC: 811.163.6
• COBISS.SI-ID: 2498263
• Publication date in RUL: 05.04.2024

Record is a part of a monograph

• Title: Razvoj slovenskega strokovnega jezika
• Editors: Irena Orel
• Place of publishing: Ljubljana
• Publisher: Filozofska fakulteta, Oddelek za slovenistiko, Center za slovenščino kot drugi/tuji jezik
• Year: 2007
• ISBN: 978-961-237-193-7
• COBISS.SI-ID: 232729856
• Collection title: Obdobja
• Collection numbering: 24

Secondary language

• Language: English

Abstract

The paper presents an analysis of a sample of academic and technical texts, published in Jezik in slovstvo (JiS, 1955–2005). It tries to understand the structure of the texts, the realization of the Problem-Solution pattern of the text (Hoey 2001) and the possible effects of this pattern on the layout. The discussion is based on the theoretical premises of Slovene and foreign linguists, and tries to indicate differences in the structure of texts from a historical point of view.

• Keywords: mainstream text, colony text, pragmatic reading, academic text, realization of the Problem-Solution pattern in the texts of JiS, illustrative material, multimodal scientific text, the layout of academic texts