Razvijanje veščin 21. stoletja : generacije za kakovostno inovativnost, odpornost, vodenje in trajnostnost

Avsec, Stanislav (editor)

V hitro razvijajočem se okolju 21. stoletja razvoj celovitega nabora spretnosti presega tradicionalne akademske dosežke in postaja temelj za osebni in poklicni uspeh. V času, ki ga zaznamujeta tehnološki napredek in globalna medsebojna povezanost, je zelo pomembno spodbujati spretnosti učenja in inovacij, digitalno pismenost ter življenjske in poklicne spretnosti. Te kompetence, ki vključujejo kritično mišljenje, ustvarjalnost, komunikacijo, sodelovanje in digitalno spretnost, omogočajo posameznikom, da uspevajo v dinamičnem, informacijsko bogatem svetu. Izziv pa je v tem, kako te veščine nemoteno vključiti v učne načrte in programe strokovnega razvoja. Potreben je premik paradigme od običajnega rutinskega učenja k bolj zanimivemu, praktičnemu in tehnološko podprtemu pristopu. Razvoj spretnosti 21. stoletja ni le izobraževalna, temveč tudi družbena nujnost, saj zagotavlja, da bo naslednja generacija dobro opremljena za reševanje zapletenih problemov, inovacije in vodenje v nenehno spreminjajočem se globalnem okolju. Zato morajo izobraževalci, oblikovalci politik in vodilni v industriji sodelovati pri ustvarjanju okolja, ki bo spodbujalo te bistvene spretnosti in posameznike pripravilo ne le na uspeh, temveč tudi na odličnost v 21. stoletju. Monografija Razvijanje veščin 21. stoletja – Generacije za kakovostno inovativnost, odpornost, vodenje in trajnostnost naslavlja številne izzive in podaja celovito sliko stanja in aktualnih potreb celotne vertikale izobraževanja za konkurenčno, kakovostno in inovativno modeliranje pedagoške spremembe.

• Language: Slovenian
• Keywords: informacijsko-komunikacijska tehnologija
• Work type: Proceedings
• Typology: 2.01 - Scientific Monograph
• Organization: PEF - Faculty of Education
• Publication status: Published
• Place of publishing: Ljubljana
• Publisher: Pedagoška fakulteta
• Year: 2023
• Number of pages: 317 str.
• PID: 20.500.12556/RUL-155503
• ISBN: 978-961-253-327-4
• UDC: 37.011.2:62(0.034.2)
• COBISS.SI-ID: 191212291
• Publication date in RUL: 04.09.2024