Sodobna (slovenska) književnost v gimnaziji

Trobevšek, Marko (author)

Prispevek pretresa pomen novejše (slovenske) književnosti pri gimnazijskem pouku v danem zgodovinskem kontekstu. Zavzema se za večji delež sodobnih del, posebej pri domačem branju, in poudarja vlogo novejše literature pri sproščanju morebitnih togih šolskih stališč v zvezi z literarno zgodovino, teorijo in interpretacijo.

• Language: Slovenian
• Keywords: slovenska književnost, svetovna književnost, književna didaktika, postmodernizem, srednje šole, poučevanje sodobne književnosti, teorija, interpretacija
• Work type: Article
• Typology: 1.16 - Independent Scientific Component Part or a Chapter in a Monograph
• Organization: FF - Faculty of Arts
• Year: 2010
• Number of pages: Str. 349-354
• PID: 20.500.12556/RUL-150771
• UDC: 373.5.016:821.163.6"198/20"
• COBISS.SI-ID: 46439522
• Publication date in RUL: 22.09.2023

TROBEVŠEK, Marko, 2010, Sodobna (slovenska) književnost v gimnaziji. In : Sodobna slovenska književnost [online]. Ljubljana. p. 349–354. P. 349–354. [Accessed 27 March 2025]. Retrieved from: https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?lang=eng&id=150771

Record is a part of a monograph

• Title: Sodobna slovenska književnost : (1980-2010)
• Editors: Alojzija Zupan Sosič
• Place of publishing: Ljubljana
• Publisher: Znanstvena založba Filozofske fakultete
• Year: 2010
• ISBN: 978-961-237-383-2
• COBISS.SI-ID: 253010432
• Collection title: Obdobja
• Collection numbering: 29

Secondary language

• Language: English

Abstract

The paper addresses the current importance of contemporary (Slovene) literature in secondary education. The author advocates the introduction of more contemporary works, particularly for home-reading, emphasising their role in the process of changing sometimes rigid educational attitudes towards the history and theory of literature and interpretation.

• Keywords: teaching of contemporary literature, theory, interpretation