Kako realno je idealno? O konceptu avtentičnosti pri pouku slovenščine ob Toporišičevem Zakaj ne po slovensko

Ferbežar, Ina (author)

V prispevku ob Toporišičevem učbeniku za slovenščino kot tuji jezik Zakaj ne po slovensko razmišljamo o konceptu avtentičnosti pri (tuje)jezikovnem pouku. Toporišič je učečemu se predstavil slovenski jezikovni sistem, koncept avtentičnosti pa pri jezikovnem pouku v ospredje postavlja pomen in t. i. jezikovno opravilnost. Na avtentičnost gledamo kot na interakcijo učečega se z besedilom. V središču jezikovnega pouka je torej uporabnik jezika: ta naj bi se jezika učil za sporazumevanje - z realnim sporazumevanjem.

• Language: Slovenian
• Keywords: slovenščina, slovenščina kot tuji jezik, slovenščina kot prvi jezik, avtentičnost, strukturalistična metoda, jezikovna opravila, učbeniki
• Work type: Article
• Typology: 1.16 - Independent Scientific Component Part or a Chapter in a Monograph
• Organization: FF - Faculty of Arts
• Year: 2016
• Number of pages: Str. 489-496
• PID: 20.500.12556/RUL-147885
• UDC: 811.163.6'243(075):929Toporišič J.
• COBISS.SI-ID: 62589794
• Publication date in RUL: 14.07.2023

Record is a part of a monograph

• Title: Toporišičeva obdobja
• Editors: Erika Kržišnik, Miran Hladnik
• Place of publishing: Ljubljana
• Publisher: Znanstvena založba Filozofske fakultete
• Year: 2016
• ISBN: 978-961-237-866-0
• COBISS.SI-ID: 286999296
• Collection title: Obdobja
• Collection numbering: 35
• Collection ISSN: 1408-211X

Secondary language

• Language: English

Abstract

In this article, Toporišič's learners' book Zakaj ne po slovensko is used as a starting point to present the concept of authenticity in foreign language teaching. Toporišič's approach was structuralist: his presentation of the Slovene language system focused on form rather than on meaning. The concept of authenticity, on the other hand, focuses on meaning - using real language and authentic language tasks. The starting point is therefore the language learner who is learning the foreign language for communication - through real (authentic) communication.

• Keywords: Slovenian language, Slovene as a foreign language, Slovene as a first language, authenticity, structuralist methods, language tasks, textbooks