Naravoslovna pismenost – začinimo zgodaj

Bačnik, Andreja (author), Pavlin, Jerneja (author)

»Čeprav naravoslovna pismenost samoumevno razvijamo pri naravoslovnih dejavnostih v vrtcu in v šoli, se kaže, da pogosto pozabimo na njena elementa: odnos in raziskovanje. Slednja sta pomembna za življenje tu in zdaj, čeprav nista toliko izpostavljena v Kurikulumu za vrtce in v učnih načrtih. Zato velja, opolnomočiti se z znanji o naravoslovni pismenosti, načrtovati, implementirati dejavnosti v pedagoški proces in reflektirati ter poskusiti vedno in znova.« (J. Pavlin)

• Language: Slovenian
• Keywords: naravoslovni pouk, učne metode, naravoslovna pismenost, evalvacija, otroški vrtci, predšolska vzgoja
• Work type: Article
• Typology: 1.04 - Professional Article
• Organization: PEF - Faculty of Education
• Publication status: Published
• Publication version: Version of Record
• Year: 2022
• Number of pages: Str. 16-20
• Numbering: Letn. 27, št. 1
• PID: 20.500.12556/RUL-143563
• UDC: 37.091.3:50
• ISSN on article: 1318-9670
• COBISS.SI-ID: 135079683
• Publication date in RUL: 12.01.2023

Record is a part of a journal

• Title: Naravoslovna solnica : revija za učitelje, vzgojitelje in starše
• Shortened title: Naravosl. solnica
• Publisher: Pedagoška fakulteta Univerze v Ljubljani
• ISSN: 1318-9670
• COBISS.SI-ID: 61316864