Specialnopedagoški vidiki inovativnih pristopov k učenju in poučevanju študentov s posebnimi potrebami v visokošolskem prostoru : znanstvena monografija s področja specialne in rehabilitacijske pedagogike

Pavlič, Matic (editor)

Specialnopedagoški vidiki inovativnih pristopov učenja in poučevanja študentov s posebnimi potrebami v visokošolskem prostoru je monografija, ki se ukvarja z analizo in priporočili za vključevanje študentov s posebnimi potrebami v visoko šolstvo in je namenjena visokošolskim učiteljem, strokovnim delavcem, študentom in odločevalcem. Čeprav je tema monografije vključevanje, v naslovu ni omenjen izraz 'inkluzija', ki je v zadnjih desetletjih prevladujoč pristop k osebam s posebnimi potrebami v družbi, vzgoji in izobraževanju ter konkretno v visokem šolstvu. Uvod v monografijo pojasnjuje, zakaj je izraz 'inkluzivni pristopi' smiselno nadomestiti z izrazom 'inovativni pristopi'. Hkrati uvod napoveduje posamezna poglavja v monografiji, ki s svojo strukturo celostno odgovarjajo na vprašanja učenja in poučevanja študentov s posebnimi potrebami v (slovenskem) visokošolskem prostoru.

• Language: Slovenian
• Keywords: inkluzija, komunikacija, pedagoški delavci, motnje
• Work type: Scientific work
• Typology: 2.01 - Scientific Monograph
• Organization: PEF - Faculty of Education
• Publication status: Published
• Place of publishing: Ljubljana
• Publisher: Založba Univerze
• Year: 2022
• Number of pages: 275 str.
• PID: 20.500.12556/RUL-142388
• ISBN: 978-961-7128-97-0
• UDC: 378:376-057.875
• DOI: 10.51746/9789617128970
• COBISS.SI-ID: 121631235
• Publication date in RUL: 11.11.2022

Licences

• License: CC BY-SA 4.0, Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International
• Link: http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
• Description: This Creative Commons license is very similar to the regular Attribution license, but requires the release of all derivative works under this same license.