161. Psihologija in prenova šolskega sistema - prispevek psihologije k dvigu kakovosti učenja in poučevanjaBarica Marentič-Požarnik, 1999, professional article Keywords: šolske reforme, paradigme, šolska prenova, behaviorizem, kognitivizem, humanizem, pojmovanje učenja in znanja, psihologija, učenje, znanje, pedagogika, Slovenija Full text (outside link) |
|
163. Primerjalna računalniška analiza besedišča v slovenskih in Cambridgeovih standardiziranih nalogah slušnega razumevanja za mlajše učence angleščineNely Ugovšek Štrekelj, 2021, master's thesis/paper Keywords: slušno razumevanje, mlajši učenci jezika, nacionalno preverjanje znanja, besedila, SEJO, računalniška orodja, besedišče Full text (file, 3,98 MB) |
|
|
|
|
|
169. Ocenjevanje kvalitete argumentov pri argumentiranem strojnem učenjuMatevž Pavlič, 2015, master's thesis Keywords: inteligentni tutorski sistemi, interaktivna zanka za zajemanje znanja s pomočjo argumentiranega strojnega učenja, na argumentiranju temelječe interaktivno učno orodje, ocenjevanje kvalitete argumentov, finančna analiza, napovedovanje bonitetnih ocen podjetij, računalništvo, računalništvo in informatika, magisteriji Full text (outside link) |
|