|
|
|
184. Do learning activities improve studentsʼ ability to construct explanatory models with a prism foil problem?Mihael Gojkošek, Josip Sliško, Gorazd Planinšič, 2013, original scientific article Keywords: fizika, knowledge, learning, naravoslovje, naravoslovna vzgoja in izobraževanje, prizmatična folija, science education, transfer znanja, učitelj, učne metode, znanje Full text (outside link) |
|
|
|
|
189. Izdelava grafičnega vmesnika za na argumentiranju temelječ inteligentni tutorski sistemKLEMEN TURŠIČ, 2016, bachelor thesis/paper Keywords: umetna inteligenca, izobraževanje, grafični vmesnik, inteligentni tutorski sistemi, argumentirano strojno učenje, interaktivna zanka za zajemanje znanja, argumentiranje, bonitetne ocene Full text (file, 1,12 MB) |
|