171. "Le dobro si zapomni, ljubi bralec, kar si bral, da boš z glave znal"Lidija Ličen, 2011, independent scientific component part or a chapter in a monograph Keywords: pravljice, 19. st., slovenščina, novoslovenščina, pravopis, jezikovno prilagajanje, računalniški prepis, bralec, branje, Janezkove pravljice, Srečni Janezek, pravopisna aktualizacija Full text (file, 684,42 KB) This document has more files! More... |
|
173. Vpliv poravnave in analize tridimenzionalnih slik na vrednotenje sprememb trdih in mehkih tkiv ustne votlineMarko Kuralt, 2023, doctoral dissertation Keywords: zobozdravstvo, zobna protetika, preoblikovanje kosti, parodontologija, umik dlesni, računalniška tomografija s stožčastim snopom, optično branje, računalniško podprta analiza slik Full text (file, 40,11 MB) |
174. Sodobna slovenska književnost v gimnazijskem učbeniku Branja 1 kot spodbuda za branje literarne klasikeBoža Krakar-Vogel, 2010, independent scientific component part or a chapter in a monograph Keywords: književna didaktika, sodobna slovenska književnost, literarna klasika, branje, gimnazije, Branja 1, sodobne literarne vzporednice, medbesedilno branje, didaktizacija Full text (file, 83,53 KB) This document has more files! More... |
175. Bralne navade študentovBrina Jus, 2023, bachelor thesis/paper Keywords: etnologija, kulturna antropologija, primerjalna književnost, branje, bralne navade študentov, e-bralniki, žanri, Univerza v Ljubljani Full text (file, 1,20 MB) |
176. Stopenjska berila za učence slovenščine kot drugega in tujega jezikaUrša Kosmač, 2023, undergraduate thesis Keywords: slovenščina, slovenščina kot drugi jezik, slovenščina kot tuji jezik, branje v drugem jeziku, branje v tujem jeziku, učenje jezika, stopenjska berila Full text (file, 1,26 MB) This document has more files! More... |
|
|
|
180. Branje kot potovanjeAlenka Žbogar, 2022, preface, editorial, afterword Keywords: slovenščina, slovenska književnost, branje, bralna zmožnost, bralne kompetence Full text (file, 819,85 KB) This document has more files! More... |