1 - 1 / 1 ![]() ![]() ![]() ![]() |
1. Vpliv kognitivne psihologije na spremembo paradigme preverjanja in ocenjevanja znanja Cveta Razdevšek-Pučko, 1997, professional article Keywords: kognitivna psihologija, pedagogika, preverjanje znanja, šolske ocene, refleksija, samoocenjevanje |