A study of the use of narratives in teaching English as a foreign language to young learners

A study of the use of narratives in teaching English as a foreign language to young learners
ID Dagarin Fojkar, Mateja (Avtor), ID Skela, Janez (Avtor), ID Kovač, Pija (Avtor)

URL - Predstavitvena datoteka, za dostop obiščite http://www.ccsenet.org/journal/index.php/elt/article/view/27258 Povezava se odpre v novem oknu

Jezik:	Angleški jezik
Ključne besede:	angleščina kot drugi jezik, učenje in poučevanje jezikov, pripovedništvo, mladina, vprašalniki
Vrsta gradiva:	Delo ni kategorizirano
Tipologija:	1.01 - Izvirni znanstveni članek
Organizacija:	PEF - Pedagoška fakulteta
Leto izida:	2013
Št. strani:	Str. 21-28
Številčenje:	Vol. 6, no. 6
PID:	20.500.12556/RUL-51652
UDK:	37.091.3:811.111
ISSN pri članku:	1916-4742
DOI:	10.5539/elt.v6n6p21
COBISS.SI-ID:	9665609
Datum objave v RUL:	10.07.2015
Število ogledov:	3620
Število prenosov:	208
Metapodatki:
:	Kopiraj citat
Objavi na:

Gradivo je del revije

Naslov:	English language teaching
Založnik:	Canadian Center of Science and Education
ISSN:	1916-4742
COBISS.SI-ID:	2089059

Podobna dela v RUL:
Podobna dela v drugih slovenskih zbirkah:

Nazaj