Podrobno

Modeliranje sinergij komunikacijskih poti integriranega trženjsko-komunikacijskega pristopa : doktorska disertacija
ID Suklan, Jana (Avtor), ID Žabkar, Vesna (Mentor) Več o mentorju... Povezava se odpre v novem oknu, ID Škulj, Damjan (Komentor)

URLURL - Predstavitvena datoteka, za dostop obiščite http://dk.fdv.uni-lj.si/doktorska_dela/pdfs/dr_suklan-jana.pdf Povezava se odpre v novem oknu

Jezik:Slovenski jezik
Ključne besede:tržno komuniciranje, sinergija, medijsko načrtovanje, trženje, modeli, ekonometrični modeli, ekonomska analiza, disertacije
Vrsta gradiva:Doktorska disertacija
Tipologija:2.08 - Doktorska disertacija
Organizacija:EF - Ekonomska fakulteta
Kraj izida:Ljubljana
Založnik:[J. Suklan]
Leto izida:2016
Št. strani:243 str.
PID:20.500.12556/RUL-87488 Povezava se odpre v novem oknu
UDK:659.113:330.4(043.3)
COBISS.SI-ID:286766336 Povezava se odpre v novem oknu
Datum objave v RUL:11.05.2017
Število ogledov:2864
Število prenosov:394
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
:
SUKLAN, Jana, 2016, Modeliranje sinergij komunikacijskih poti integriranega trženjsko-komunikacijskega pristopa : doktorska disertacija [na spletu]. Doktorska disertacija. Ljubljana : J. Suklan. [Dostopano 20 april 2025]. Pridobljeno s: http://dk.fdv.uni-lj.si/doktorska_dela/pdfs/dr_suklan-jana.pdf
Kopiraj citat
Objavi na:Bookmark and Share

Podobna dela

Podobna dela v RUL:
  1. Nacionalno preverjanje znanja iz matematike pri učencih s primanjkljaji na posameznih področjih učenja
  2. Pomoč in podpora učencem z učnimi težavami
  3. Bralna anksioznost, bralno razumevanje in bralne učne strategije pri učencih s primanjkljaji na posameznih področjih učenja
  4. Otroci s primanjkljaji na posameznih področjih učenja
  5. Primerjava matematičnih dosežkov učencev s primanjkljaji pri učenju matematike na nacionalnem preverjanju znanja v 6. in 9. razredu
Podobna dela v drugih slovenskih zbirkah:Ni podobnih del

Nazaj