Portfolio pri pedagoški psihologiji

Juriševič, Mojca (avtor), Gradišek, Polona (avtor)

Portfolio spodbuja učenje z razumevanjem in omogoča avtentično ocenjevanje. Študenti med pripravo portfolia poglabljajo pridobljeno znanje skozi refleksije, teoretsko znanje povezujejo s praktičnimi izkušnjami in spremljajo lastni (učni) razvoj in napredek na določenem področju.

• Jezik: Neznan jezik
• Ključne besede: pedagoška psihologija
• Vrsta gradiva: Delo ni kategorizirano
• Organizacija: PEF - Pedagoška fakulteta
• Založnik: Ljubljana, Društvo psihologov Slovenije
• Leto izida: 2014
• Št. strani: 84-84
• Številčenje: 23
• PID: 20.500.12556/RUL-69236
• ISSN: 2350-5141
• Datum objave v RUL: 10.07.2015

Sekundarni jezik

• Jezik: Neznan jezik
• Ključne besede: educational psychology