Podrobno

Inovativno učenje in poučevanje za kakovostne kariere diplomantov in odlično visoko šolstvo : sodobni didaktični pristopi v visokem šolstvu
ID Devjak, Tatjana (Urednik)

.pdfPDF - Predstavitvena datoteka, prenos (16,72 MB)
MD5: D9B82AAB2BE05EA3B883AAD42918E54F
URLURL - Izvorni URL, za dostop obiščite https://zalozba.pef.uni-lj.si/index.php/zalozba/catalog/book/190 Povezava se odpre v novem oknu

Izvleček
Pred nami je druga monografija Projekta INOVUP (Inovativno učenje in poučevanje v visokem šolstvu) s področja visokošolskih didaktik. Če smo v prvi monografiji Inovativno učenje in poučevanje za kakovostne kariere diplomantov in odlično visoko šolstvo: Specialne didaktike v visokošolskem prostoru obravnavali različne vsebine s področja specialnih didaktik, od snovalskega in problemskega razmišljanja, projektnega in terenskega dela ter učenja z raziskovanjem, do vrednotenja znanja in vključevanja gibanja v poučevanje, pa v drugi monografiji z naslovom Inovativno učenje in poučevanje za kakovostne kariere diplomantov in odlično visoko šolstvo: Sodobni didaktični pristopi v visokem šolstvu sledimo tistim ciljem projekta, ki se osredotočajo na izboljšanje kakovosti visokošolskega izobraževanja z uvedbo inovativnih in prožnih oblik učenja in poučevanja. V desetih znanstvenih prispevkih enajstih različnih avtoric in avtorjev ter z rezultati raziskav želimo prispevati vpogled v nova znanja, kompetence in v spremembe na področju učenja in poučevanja visokošolskih učiteljev in sodelavcev, posledično pa prispevati k boljši sistemski odprtosti visokošolskega sistema, ter nenazadnje omogočiti študentkam in študentom vpogled v tista znanja, kompetence in spretnosti, ki so pomembne za njihovo uspešno vključevanje v družbo in na trg dela.

Jezik:Slovenski jezik
Ključne besede:prožne oblike učenja in poučevanja, pouk, učitelji, znanje, kompetence
Vrsta gradiva:Zbornik
Tipologija:2.01 - Znanstvena monografija
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Status publikacije:Objavljeno
Kraj izida:Ljubljana
Založnik:Založba Univerze
Leto izida:2022
Št. strani:296 str.
PID:20.500.12556/RUL-136497 Povezava se odpre v novem oknu
UDK:378.147(082)(0.034.2)
ISBN:978-961-7128-21-5
DOI:10.51746/9789617128215 Povezava se odpre v novem oknu
COBISS.SI-ID:100139779 Povezava se odpre v novem oknu
Datum objave v RUL:25.05.2022
Število ogledov:1497
Število prenosov:314
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
:
Kopiraj citat
Objavi na:Bookmark and Share

Licence

Licenca:CC BY-SA 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Deljenje pod enakimi pogoji 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.sl
Opis:Ta licenca Creative Commons je zelo podobna običajni licenci Priznanje avtorstva, vendar zahteva, da so materialne avtorske pravice na izpeljanih delih upravljane z enako licenco.

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Ključne besede:education

Podobna dela

Podobna dela v RUL:
Podobna dela v drugih slovenskih zbirkah:

Nazaj