Povezava učenja temeljnih gibalnih znanj z učenjem osnovnih namiznoteniških elementov : magistrsko delo

Draškovič, Tjaša (avtor), Kondrič, Miran (mentor), Ropoša, Bojan (komentor)

Glavni namen magistrska dela je bil skozi nabor vaj predstaviti pomen osvajanja gibalnih znanj in razvoj otrok na učenje osnovnih namiznoteniških elementov. V Sloveniji ni veliko literature o metodiki poučevanja v namiznem tenisu, ki bi bila usmerjena v širšo motorično pripravo pri poučevanju namiznega tenisa najmlajših oz. začetnikov. Magistrsko delo ponuja dodatne informacije za izboljšanje procesa učenja namiznega tenisa pri teh starostnih kategorijah. Prav tako je izčrpno teoretično izhodišče namenjeno trenerjem začetnikov in mlajših selekcij. Del vsebine je namenjen praktičnim vajam, s katerimi razvijamo posamezno gibalno sposobnost in posledično izboljšujemo izvedbo različnih namiznoteniških elementov. Magistrsko delo je monografskega tipa. Vpelje uporabo deskriptivne metode, ki temelji na pregledu domačih in tujih virov. Združuje pregled dokumentacijskega gradiva, knjižnih in elektronskih virov z osebnimi izkušnjami trenerskega dela v namiznoteniškem klubu. Glavni del zajema premišljeno izbran nabor vaj, namenjenih učenju temeljnih gibalnih znanj in osnovnih namiznoteniških elementov igre. Pomembno je, da trenerji in učitelji pri treningu in pouku otrokom približajo namizni tenis na zabaven ter kreativen način. S poučevanjem namiznega tenisa skozi igro in vaje prilagajanja bo otrok lahko užival, hkrati pa bo uspešen v namiznoteniški igri od prve ure naprej. S pridobljenimi ugotovitvami želimo trenerjem in učiteljem, ki bi radi vsakodnevno vadbo namiznega tenisa popestrili, osmislili in približali otrokom, ponuditi in predstaviti dodatne informacije o pomembnosti pripravljalnih vaj in iger v namiznem tenisu pri mlajših selekcijah.

• Jezik: Slovenski jezik
• Ključne besede: namizni tenis, učenje, gibalna znanja, začetniki, namiznoteniški elementi
• Vrsta gradiva: Magistrsko delo/naloga
• Tipologija: 2.09 - Magistrsko delo
• Organizacija: FŠ - Fakulteta za šport
• Leto izida: 2021
• PID: 20.500.12556/RUL-127008
• COBISS.SI-ID: 66789379
• Datum objave v RUL: 13.05.2021

DRAŠKOVIČ, Tjaša, 2021, Povezava učenja temeljnih gibalnih znanj z učenjem osnovnih namiznoteniških elementov : magistrsko delo [na spletu]. Magistrsko delo. [Dostopano 3 maj 2025]. Pridobljeno s: https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?lang=slv&id=127008

Sekundarni jezik

• Jezik: Angleški jezik
• Naslov: Relationship between learning basic motor skills and learning basic table tennis elements

Izvleček

The main purpose of the master's thesis was to present, through a set of exercises, the importance of mastering physical skills and development of children for learning table tennis. In Slovenia, there is a lack of literature on methodology directed at the youngest and beginners, on broader motor development of teaching table tennis. The master's thesis offers additional information on how to improve the process of learning table tennis at any given age category. Furthermore, it provides an extensive theoretical starting point targeted at coaches of beginners and younger groups. Part of the content is dedicated specifically to practical exercises, through which we develop individual physical capabilities and hence improve the actual performance of diverse table tennis elements. The master's thesis is of the monographic type. It uses the descriptive method, which is founded on the analysis of domestic and foreign academic sources. It combines the overview of documentation materials, books and electronic sources with added personal experience in the profession of teaching table tennis at a club. The integral part provides a carefully considered set of exercises, for teaching fundamental motor skills and basic table tennis elements. It is important that coaches and teachers introduce table tennis to children in a fun and creative way during training and lessons. A child can enjoy himself and be successful in the game of table tennis from the very first lesson, if it is introduced through play and adapted exercises. With our findings we would like to offer and introduce the trainers and teachers additional information about the importance of preparation exercises and games in table tennis for younger players.

• Ključne besede: table tennis, learning, motor skills, beginners, table tennis elements