Bibliografija osebe. Seznam zajema vsa gradiva in ne le tista, kje je oseba mentor.

Magistrska dela (74)

1. Sara Bezenšek: Vpliv programa za spodbujanje motoričnih spretnosti pri otroku s celostnim razvojnim zaostankom na samostojnost pri oblačenju
2. Eva Bezovnik: Vpliv uporabe elementov Snoezelna na razvijanje pozornosti učenca posebnega programa vzgoje in izobraževanja
3. Uršula Bukovec: Samostojnost oseb z motnjami v duševnem razvoju pri pripravi jedi po receptu
4. Mija Plevnik: Prostovoljsko delo dijakov z učenci z motnjami v duševnem razvoju
5. Maja Vončina: Uporaba socialnih zgodb za pridobivanje socialnih in komunikacijskih spretnosti pri otroku z motnjo v duševnem razvoju in avtistično motnjo
6. Anja Kuder: Spoznavanje in soočanje staršev in strokovnih delavcev z diagnozo Pallister Killian sindrom
7. Vita Peharc: Ozaveščenost in stališča odraslih ljudi do umestitve bivalnih enot za osebe z motnjami v duševnem razvoju v lokalno okolje na Gorenjskem
8. Emina Begić: Stališča do oseb s posebnimi potrebami v izbranih področjih bivše Jugoslavije
9. Anja Gotovnik: Podpora učencem z zmernimi, težjimi in težkimi motnjami v duševnem razvoju s pridruženo depresijo v posebnem programu vzgoje in izobraževanja
10. Jerneja Škrlj: Ozaveščenost in stališča strokovnih delavk do nosečnosti kljub napovedi razvojnih nepravilnosti in možne posledične motnje v duševnem razvoju
11. Eva Pančur Rajh: Socialna vključenost oseb z motnjo v duševnem razvoju zaposlenih v podpornih oblikah zaposlitve
12. Barbara Kadunc: Sodelovanje specialnega in rehabilitacijskega pedagoga in delovnega terapevta pri vzgoji in izobraževanju otrok s posebnimi potrebami
13. Darja Hristovski Kandušer: Izkušnja mame ob soočanju s posebnimi potrebami otroka in strategije pomoči
14. Kristina Slanc: Organizacija dela v času izobraževanja na daljavo pri učiteljih in starših učencev v izbrani osnovni šoli med epidemijo covid-19
15. Eva Simonič: Uporaba s kretnjami podprte komunikacije pri predšolskem otroku z Downovim sindromom
16. Mojca Visenjak: Meje inkluzivnega izobraževanja otrok s primanjkljaji na posameznih področjih učenja
17. Urška Poženel: Prosti čas gibalno oviranih učencev z motnjami v duševnem razvoju
18. Eva Tomažin: Povezovanje med programi predšolske vzgoje
19. Barbara Močnik: Pogledi staršev in strokovnih delavcev na proces zgodnje obravnave otrok s posebnimi potrebami
20. Barbara Berlot: Obravnava vedenja in komunikacije po načelih ABA metode pri dvojčkih z avtističnimi motnjami
21. Ana Medved: Spodbujanje glasbenega izražanja, socialnih veščin in izražanja čustev z glasbenimi dejavnostmi pri otrocih s težjo in težko motnjo v duševnem razvoju
22. Eva Krampl: Zaposlovanje oseb z zmernimi motnjami v duševnem razvoju
23. Simona Pajnkiher: Soočanje staršev z diagnozo otrok s cerebralno paralizo in oblikovanje programa pomoči za starše
24. Irena Nadler: Savantski sindrom oseb z motnjo v duševnem razvoju na glasbenem področju v Sloveniji
25. Katja Roškar: Analiza prostorskih in materialnih pogojev za izvajanje dodatne strokovne pomoči v vrtcih
26. Tamara Donaj: Poklicno izgorevanje specialnih in rehabilitacijskih pedagogov pri delu z osebami z motnjami v duševnem razvoju
27. Slavica Majcen: Uporaba didaktične igre pri razvijanju tekočnosti branja otrok v prilagojenem programu vzgoje in izobraževanja z nižjim izobrazbenim standardom
28. Nika Kikelj: Subjektivna ocena kvalitete življenja odraslih oseb z zmernimi motnjami v duševnem razvoju
29. Neja Janet: Omogočanje soudeležbe otrok v razvojnih oddelkih slovenskih vrtcev pri prehranjevanju in počitku
30. Anja Pencelj: Delo strokovnih delavcev z otrokom s cistično fibrozo v vrtcu in osnovni šoli
31. Monika Hamler: Problematika mobilnih specialnih pedagogov v vrtcih v Pomurju
32. Urša Zupan: Doživljanje mater ob rojstvu otroka z Downovim sindromom
33. Jasna Jakopič Meze: Stališča specialnih in rehabilitacijskih pedagogov o prednostih in slabostih poučevanja v kombiniranih oddelkih
34. Sandra Zelko Sitar: Sprostitvene dejavnosti za otroke z lažjo motnjo v duševnem razvoju v času podaljšanega bivanja
35. Lara Likar: Sporočanje diagnoze Downovega sindroma otroka materam v prenatalnem in/ali postnatalnem obdobju
36. Nina Hinić: Uporaba tipne knjige kot didaktične igrače pri otroku z Apertovim sindromom
37. Petra Šobot: Medsebojno sodelovanje med starši in specialnimi pedagogi
38. Klara Ravnik: Naklonjenost staršev odraslih oseb z zmernimi motnjami v duševnem razvoju do zaposlovanja v običajnem delovnem okolju
39. Katarina Kosmač: Zaposlovanje oseb z zmernimi motnjami v duševnem razvoju znotraj varstveno delovnih centrov v Sloveniji
40. Lidija Pajk: Možnosti zaposlovanja oseb z zmernimi motnjami v duševnem razvoju
41. Ajda Felkl: Samostojnost oseb z zmerno motnjo v duševnem razvoju pri praktičnih spretnostih
42. Marija Krajnc: Zadovoljstvo staršev otrok s posebnimi potrebami s storitvami zgodnje obravnave v razvojni ambulanti s centrom za zgodnjo obravnavo otrok Posavje
43. Rebeka Strnad: Soočanje staršev z regresijo že usvojenih veščin ali vedenja njihovega otroka z avtizmom
44. Ana Florjančič: Funkcionalna pismenost oseb, ki so zaključile prilagojeni izobraževalni program z nižjim izobrazbenim standardom
45. Janja Sunčič: Kakovost življenja oseb z motnjo v duševnem razvoju z njihove perspektive
46. Ana Ferlinc: Veščine ravnanja specialnih in rehabilitacijskih pedagogov ter staršev z gibalno oviranimi otroki pri vsakodnevnih aktivnostih
47. Eva Lorenčič: Uporabnost metode funkcionalnega učenja pri gibalno oviranem otroku v prilagojenem programu za predšolske otroke
48. Živa Logar: Program terapevtskega jahanja za osebe s posebnimi potrebami
49. Andreja Cole: Motivi spremljevalcev otrok z motnjami v duševnem razvoju in cerebralno paralizo za delo na poletnih taborih
50. Maja Odar: Stališča strokovnih delavcev in staršev do uresničevanja individualiziranega programa
51. Manca Vrhovnik: Pomoč staršem otroka z Aspergerjevim sindromom
52. Veronika Krečič: Individualizirano načrtovanje samostojnega življenja za osebo z gibalno oviranostjo
53. Živa Zalokar: Informiranost staršev oseb z motnjami v duševnem razvoju o nadaljnjih možnostih v življenju po zaključku osnovne šole
54. Janja Gašper: Izobraževanje o spolnosti v lahkem branju za mladostnike z zmerno motnjo v duševnem razvoju
55. Daša Ferš: Priprava turističnega vodnika za mesto Maribor v lahko berljivi obliki v sodelovanju z osebami in za osebe z motnjami v duševnem razvoju
56. Manca Starašinič: Program pomoči za spodbujanje razvoja samostojnosti hranjenja pri otroku s posebnimi potrebami v predšolskem obdobju
57. Lucija Šprem-Veljavečki: Zgodnja obravnava predšolskih otrok s posebnimi potrebami v Sloveniji in na Hrvaškem
58. Barbara Vindiš Bratušek: Pripadnost izvajalcev dodatne strokovne pomoč matičnim institucijam
59. Kaja Halas: Analiza primerov dobre prakse specialnih in rehabilitacijskih pedagogov pri zgodnji obravnavi
60. Urška Lovrenčič: Uporaba posameznih načel vedenjskega pristopa in vizualnih opor za vpeljavo podporne in nadomestne komunikacije pri predšolskih otrocih z avtističnimi motnjami in motnjami v duševnem razvoju
61. Klara Slokar: Soočanje staršev z diagnozo trisomija 13
62. Katja Hočevar: Socialna vključenost odraslih oseb z motnjami v duševnem razvoju v lokalnem okolju
63. Nuša Korošec: Kompetence učiteljev kolesarskega izpita v prilagojenih izobraževalnih programih z nižjim izobrazbenim standardom
64. Nina Dobrovič: Vpliv prisotnosti psa na motivacijo pri splošni poučenosti v posebnem programu vzgoje in izobraževanja
65. Patricija Marolt: Stališča specialnih in rehabilitacijskih pedagogov do materinstva oseb z motnjami v duševnem razvoju
66. Eva Plevnik: Stališča učiteljev do samostojnosti učencev v prvem vzgojno-izobraževalnem obdobju osnovne šole s prilagojenim programom
67. Maruša Poštrak: Vpliv spletnega treninga na kompetence vzgojiteljic za delo z otroki z avtističnimi motnjami
68. Veronika Hovnik: Ugotavljanje vpliva in stanja prehranjenosti učencev v Centru Janeza Levca
69. Bernarda Pavletič: Izkušnja mame ob soočanju z diagnozo sindroma CTNNB1 pri dojenčku
70. Mojca Heidi Lazar: Samoučinkovitost specialnih in rehabilitacijskih pedagogov pri delu z učenci z motnjami v duševnem razvoju
71. Aleša Cverle: Soočanje staršev s prirojeno srčno napako otroka
72. Nina Potočnik: Obvladovanje neželenega vedenja v razredu pri otrocih z lažjimi motnjami v duševnem razvoju in pridruženimi motnjami avtističnega spektra
73. Špela Kompara: Razbremenilno varstvo kot podpora družinam otrok z motnjami avtističnega spektra
74. Rut Cej: Mnenja staršev o uporabnosti metode Tera/GIB

Diplomska dela (4)

1. Alenka Žnidarič: Mnenje staršev in strokovnih delavcev o zimovanju v posebnem programu VIZ na OŠ Gustava Šiliha
2. Vanda Zorec: Sindrom izgorevanja pri zaposlenih v zavodih za varstvo in usposabljanje
3. Nataša Smonkar: Primerjava samostojnosti med učenci z lažjimi motnjami v duševnem razvoju, ki so v institucionalni in dnevni obravnavi
4. Maja Simnjanovski: Primerjava posrednih in neposrednih metod funkcionalne ocene vedenja pri odraslih osebah z motnjami v duševnem razvoju

Druga dela (16)

1. Erna Žgur: Program dodatnega usposabljanja odraslih (PDUO) Cirius Vipava - nova priložnost
2. Erna Žgur: Tranzicijski program - program dodatnega usposabljanja odraslih oseb z motnjo v duševnem razvoju
3. Erna Žgur: Procedures of placing children with special needs in preschool programmes in Slovenia
4. Erna Žgur: Latentna struktura motoričnega prostora oseb s cerebralno paralizo
5. Erna Žgur, Miran Čuk: The role of the general motor factor in children with cerebral palsy
6. Erna Žgur: School process role for children with cerebral palsy
7. Erna Žgur, Janez Jerman: Therapists' and teachers' views on the effects of hippotherapy
8. Svetlana Logar, Dianne Jones, Erna Žgur, Sabina Andlovic, Katja Groleger Sršen: Gibalno ovirani otroci
9. Svetlana Logar, Dianne Jones, Erna Žgur, Sabina Andlovic, Katja Groleger Sršen: Gibalno ovirani otroci
10. Erna Žgur: Aspects of motor development in children with cerebral palsy
11. Erna Žgur: Ocenjevanje napredka, ne samo znanja pri osebah z motnjami v duševnem razvoju
12. Erna Žgur: Neurophysiotheraphy and its effects on school performance
13. Tamara Srebot, Alenka Ušaj, Loredana Sajovic, Erna Žgur: Sodelovanje v obrtnih storitvah v okviru tranzicijskega programa dodatnega usposabljanja odraslih (PDUO) Cirius Vipava
14. Danica Benčina, Tatjana Pregelj, Aleksandra Rupnik, Erna Žgur: Pomoč pri samooskrbi s sadjem in zelenjavo
15. Marjanca Karba, Marjeta Meško, Marija Pušenjak, Marjana Zupančič, Terezija Tabor, Erna Žgur: Bivanje na prostem kot možnost učenja otrok v vrtcu
16. Anja Kuder, Erna Žgur: A mother's experience of facing the diagnosis of Pallister Killian syndrome