Bibliografija osebe. Seznam zajema vsa gradiva in ne le tista, kje je oseba mentor.

Diplomska dela (67)

1. Karmen Plut: Učinek gibalnih aktivnosti pri starejših osebah
2. Nuša Lovrenčič: Doživljanje odraščanja mladostnikov z motnjo avtističnega spektra
3. Eva Gregorin: Povezava praksije in igre pri otrocih s spektroavtistično motnjo
4. Špela Hribar: Vloga delovnega terapevta pri obravnavi vedenjskih in psihičnih simptomov pri demenci
5. Maruša Kosi: Igra pri predšolskih otrocih z motnjo avtističnega spektra
6. Lorena Britovšek: Pomen okupacij pri soočanju s slepoto in slabovidnostjo
7. Nastja Bobnar: Uporaba ocenjevalnega instrumenta za oceno pripravljenosti na pisanje pri otrocih z motnjo v razvoju
8. Irena Korelc: Delovna terapija pri zapornikih
9. Veronika Tome: Vključevanje delovnega terapevta v vrtčevsko okolje
10. Viktorija Slovenec: Vloga delovne terapije pri obravnavi odraslih onkoloških bolnikov
11. Jasmina Stopar: Delovna terapija in duševno zdravje mladostnikov
12. Jana Zurc: Uporaba Nabora kartic z aktivnostmi za otroka pri obravnavi otrok v delovni terapiji
13. Nika Stuhne: Motnje senzorne predelave pri otrocih z motnjo pozornosti s hiperaktivnostjo
14. Monika Trošt: Delo z otroki z motnjami senzornega procesiranja v šolskem okolju
15. Blažka Vogrin: Vključenost otrok z motnjo pozornosti in hiperaktivnosti v predšolskem in šolskem okolju
16. Manca Lenart: Uporaba slovenskega prevoda strukturiranega intervjuja za ocenjevanje motorične aktivnosti zgornje ekstremitete
17. Anja Stojčič: Uporaba slovenskega prevoda Vprašalnika toaletnih navad
18. Brina Somrak: Uporaba prilagojenih stolčkov pri otrocih s cerebralno paralizo
19. Tina Kukovec: Ocena zadovoljstva staršev z uporabo prilagojenih stolov za otroke z zmanjšanimi zmožnostmi gibanja
20. Staša Meglič: Video modeliranje kot delovnoterapevtska strategija pri otroku z motnjo avtističnega spektra
21. Janja Prevec: Dejavniki delovnega mesta in razjeda zaradi pritiska pri osebah s paraplegijo
22. Sara Zernec: Preverjanje normativnih podatkov za Test škatle in kock za otroke v Sloveniji
23. Edita Alekić: Izboljšanje sodelovanja pri otroku z vedenjskimi težavami
24. Lara Guček: Drsanje kot okupacija
25. Eva Rojko: Obravnava otrok z motnjo pozornosti in hiperaktivnosti z vidika delovne terapije
26. Tinka Draškovič: Vključevanje čuječnosti pri osebah z multiplo sklerozo
27. Barbara Bizilj, Špela Rabič Por: Senzorne izkušnje pri predšolskih otrocih
28. Nuša Vrbančič: Prisotnost proste igre v predšolskem obdobju
29. Nina Banovec, Simona Jelnikar: Uporaba razvojno-nevrološke obravnave in terapije senzorne integracije po Ayresovi pri otrocih s cerebralno paralizo
30. Veronika Meke: Motivacija otrok z motnjo avtističnega spektra pri plezalnih aktivnostih
31. Aleks Anton Turel: Mnenje staršev glede predelave senzornih prilivov pri otrocih z motnjo pozornosti in hiperaktivnosti
32. Karmen Bedenik: Pomen spanja za otrokov razvoj
33. Aleksandra Portir: Vključevanje psa v delovnoterapevtsko obravnavo otrok z motnjo avtističnega spektra
34. Tina Juhant: Uporaba vozička na elektromotorni pogon pri otrocih in mladostnikih z zmanjšano zmožnostjo gibanja
35. Špela Hadler: Konceptualni modeli in pristopi uporabni v delovnoterapevtski obravnavi otrok in mladostnikov
36. Polona Jeraj: Individualno doživljanje mladostnikov z juvenilnim idiopatskim artritisom na področju šolanja in izobraževanja
37. Zala Barlič: Terapija s pomočjo živali v delovni terapiji pri otrocih s posebnimi potrebami
38. Andraž Plošnik: Delovnoterapevtska obravnava oseb z odvisnostjo od alkohola, v procesu vračanja na delo
39. Mario Müller: Delovna terapija pri otrocih z razvojno motnjo koordinacije
40. Maja Mlakar: Babiška obravnava žensk z motnjami v duševnem razvoju
41. Jerneja Prvinšek: Vključevanje in sodelovanje mladostnikov s prekomerno telesno težo v družbi
42. Maja Karner: Pomen igre z vrstniki za dobro počutje družine
43. Bernardka Magdalena Motoh: Kombinirane intervencije pri pisarniških delavcih
44. Lara Volčini: Ocenjevanje kakovosti življenja otrok s cerebralno paralizo
45. Tina Štrasner: Načrtovanje turističnega objekta Terme Čatež po načelih univerzalnega oblikovanja
46. Anja Črešnjevec: Obravnava otrok in mladostnikov s kronično bolečino v delovni terapiji
47. Pia Polajžer: Prostočasne aktivnosti odraslih z zmerno motnjo v duševnem razvoju v institucionalnem varstvu
48. Alja Janžekovič: Uporaba programa senzorne modulacije pri osebah z demenco
49. Sara Škaler: Skakanje na prožni ponjavi kot okupacija
50. Klara Esih: Terapija s pomočjo konja v delovnoterapevtski obravnavi otrok s cerebralno paralizo
51. Maja Dejak: Ocenjevanje somatosenzoričnih okvar pri osebah po možganski kapi
52. Matjaž Vrhunc: Prosti čas oseb z motnjami v duševnem razvoju in uporaba informacijsko-komunikacijske tehnologije
53. Lovro Jemec: Nabor aktivnosti za učenje vožnje vozička na aktivni pogon pri otrocih - študija primera
54. Karin Grdadolnik: Igra in socialno interakcijske spretnosti otrok in mladostnikov s Prader-Willi sindromom
55. Neja Bajc: Ocena kakovosti življenja otrok s cerebralno paralizo
56. Meta Potočnik: Uporaba slovenskega prevoda ocenjevanja otrokove igre pretvarjanja pri štiriletnikih
57. Eva Tratnjek: Delovnoterapevtska obravnava otroka s cerebralno paralizo
58. Tamara Svetina: Vključevanje otrok z motnjami v duševnem razvoju v športne aktivnosti
59. Nina Bučar: Delovnoterapevtska obravnava mladostnikov z motnjo avtističnega spektra
60. Tina Grabner: Spodbujanje komunikacije pri otrocih z motnjami v duševnem razvoju
61. Nina Tavčar: Življenje osebe s poškodbo hrbtenjače z vidika modela človekove okupacije
62. Alenka Novak: Uporaba modela človekove okupacije v delovnoterapevtski obravnavi v Sloveniji
63. Everlina Mastnak: Prodaja časopisa Kralji ulice pri brezdomnih osebah z vidika okupacije
64. Anja Buh: Delovnoterapevtske intervencije pri otrocih s cerebralno paralizo v domačem okolju
65. Jasmina Saje: Sodelovanje delovnih terapevtov z rednimi osnovnimi šolami in vrtci
66. Nika Zupančič: Izkušnje vzgojiteljic z vključevanjem otrok s posebnimi potrebami v vrtec
67. Taja Rupar: Okoljski dejavniki pri delovanju otroka s posebnimi potrebami - študija primera

Druga dela (2)

1. Zbornik prispevkov z dogodkov Centra za vseživljenjsko učenje Zdravstvene fakultete Univerze v Ljubljani v letih 2020-2022
2. Nevenka Gričar, David Gosar: Uporabnost Vprašalnika o otrokovi predelavi senzornih prilivov pri otrocih z motnjo avtističnega spektra