Struktura bralne zmožnosti v angleščini kot tujem jeziku

Struktura bralne zmožnosti v angleščini kot tujem jeziku
ID Erbeli, Florina (Avtor), ID Pižorn, Karmen (Avtor)

URL - Predstavitvena datoteka, za dostop obiščite http://www.dlib.si/details/URN:NBN:SI:doc-SES6YRK5 Povezava se odpre v novem oknu

Jezik:	Slovenski jezik
Ključne besede:	bralne sposobnosti, bralno razumevanje, branje, angleščina, tuji jeziki
Vrsta gradiva:	Delo ni kategorizirano
Tipologija:	1.01 - Izvirni znanstveni članek
Organizacija:	PEF - Pedagoška fakulteta
Založnik:	Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije
Leto izida:	2013
Št. strani:	Str. 82-95, 44-58
Številčenje:	Letn. 64 = 130, št. 1
PID:	20.500.12556/RUL-79115
UDK:	37.015.3:028-048.24
ISSN pri članku:	0038-0474
COBISS.SI-ID:	9587529
Datum objave v RUL:	30.12.2015
Število ogledov:	2233
Število prenosov:	213
Metapodatki:
:	Kopiraj citat
Objavi na:

Gradivo je del revije

Naslov:	Sodobna pedagogika
Skrajšan naslov:	Sodob. pedagog.
Založnik:	Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije
ISSN:	0038-0474
COBISS.SI-ID:	761348

Jezik:	Angleški jezik
Naslov:	The structure of reading competence in English as a foreign language
Ključne besede:	reading ability, English as a second language

Podobna dela v RUL:
Podobna dela v drugih slovenskih zbirkah:

Nazaj