Poteškoće učenika u učenju i oblici pomoći

Žakelj, Amalija (author), Valenčič Zuljan, Milena (author)

Već iz prethodnog kratkog pregleda strukture sadržaja uočava se da se u monografiji govori o učenicima sa teškoćama u učenju matematike, strategijama podrške u matematici, dopunskoj nastavi ... A, korak dalje vodi ka sagledavanju ozbiljne složenosti pitanja neuspeha u učenju matematike, tako da autorke posmatraju neuspeh iz ugla značaja različitih kognitivnih, socijalnih i emocionalnih faktora u domaćem i školskom okruženju. Tako autorke ističu značaj organizacije nastave i nastavnika u školskom okruženju, sa isticanjem posebnog značaja perspektive učenika sa teškoćama u učenju i pristupa nastavnika i naglašavaju tesnu vezu između oblika pružanja pomoći sa poznavanjem uzroka i karakteristika teškoćama u učenju, kao i didaktičkih znanja i poučavanja učenika sa teškoćama u učenju.

• Language: Unknown
• Keywords: učne težave
• Work type: Not categorized
• Organization: PEF - Faculty of Education
• Publisher: Visoka škola strukovnih studija Mihajlo Pavlov
• Year: 2014
• PID: 20.500.12556/RUL-70013
• Publication date in RUL: 10.07.2015

Secondary language

• Language: Unknown
• Keywords: learning difficulty