Učenje je pustolovščina

Turnšek, Nada (avtor), Hodnik Čadež, Tatjana (avtor), Fideršek, Rita (avtor), Hozjan, Tina (avtor), Novak, Metka (avtor), Slakonja, Anita (avtor)

Pred vami je priročnik, ki je nastal kot rezultat večletnega dela na projektu Profesio- nalno usposabljanje strokovnih delavcev za izvajanje elementov posebnih pedagoških načel koncepta Reggio Emilia na področju predšolske vzgoje 2008–2013. Priročniki so raznoliki po vsebini in pristopu. Nekateri so usmerjeni bolj v teoretična védenja o predšolskem obdobju, drugi prikazujejo, kako uspešna je lahko implementacija teorije v prakso, tretji predstavijo primere povezovalnega kurikuluma ali dobre prakse, ki je rezultat refleksivnega dela v vrtcih, prakse, ki se je oplemenitila z vsebinami izobraževa- nja v projektu. Velika vrednost projekta je, da je združil tako različne ljudi: visokošolske učitelje in sodelavce, vzgojitelje in vzgojiteljice, pomočnike in pomočnice vzgojiteljev oz. vzgojiteljic, ravnatelje in ravnateljice vrtcev, ožjo in širšo lokalno skupnost.

• Jezik: Neznan jezik
• Ključne besede: Reggio Emilia pedagoški koncept
• Vrsta gradiva: Delo ni kategorizirano
• Organizacija: PEF - Pedagoška fakulteta
• Založnik: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
• Leto izida: 2012
• PID: 20.500.12556/RUL-70006
• Datum objave v RUL: 10.07.2015

Sekundarni jezik

• Jezik: Neznan jezik
• Ključne besede: pre-school education