Učenci z učnimi težavami. Prepoznavanje in diagnostično ocenjevanje

Magajna, Lidija (author), Velikonja, Marija (author)

Monografija Učenci z učnimi težavami – prepoznavanje in diagnostično ocenjevanje je namenjena svetovalnim delavcem na šolah in v strokovnih ustanovah, specialnim pedagogom, učiteljem in študentom pedagoških smeri, staršem in vsem, ki si želijo dodatnih strokovnih znanj s področja prepoznavanja in diagnostičnega ocenjevanja učnih težav.

• Language: Unknown
• Keywords: učne težave
• Work type: Not categorized
• Organization: PEF - Faculty of Education
• Publisher: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
• Year: 2011
• PID: 20.500.12556/RUL-69331
• DOI: 978-961-253-066-2
• Publication date in RUL: 10.07.2015

Secondary language

• Language: Unknown
• Keywords: learning difficulty