Vrtec - prostor aktivnega demokratičnega državljanstva

Turnšek, Nada (author)

Raznolikost konceptov državljanske vzgoje v deželah Evrope nakazuje, da je le-ta tesno povezana s pogledi na otroštvo, podobo otroka v družbah oziroma kulturnih sistemih ter razumevanjem vloge posameznika v družbi. Nekateri razlagajo državljansko vzgojo predvsem kot pripravo otrok za vlogo dobrega državljana – odraslega, ki bo vestno izpolnjeval svoje obveznosti do družbe. V zahodno-evropskih zlasti nordijski državah pa prevladuje koncept aktivnega in/ali demokratičnega državljanstva, ki postavlja kot osrednji cilj vzgojo otroka za dejavno vključevanje v družbeno življenje, za angažiran odnos do problemov skupnosti in vključevanje v oblike neposrednega demokratičnega odločanja v okoljih oz. ustanovah.

• Language: Unknown
• Keywords: predšolski otrok
• Work type: Not categorized
• Organization: PEF - Faculty of Education
• Year: 2009
• Number of pages: 29-39
• PID: 20.500.12556/RUL-68331
• Publication date in RUL: 10.07.2015

Secondary language

• Language: Unknown
• Keywords: pre-school child